工程訓(xùn)練課程強(qiáng)調(diào)動(dòng)手實(shí)踐,與其他學(xué)科的課堂教學(xué)有很大區(qū)別。翻轉(zhuǎn)課堂在工程訓(xùn)練教學(xué)中具體應(yīng)用時(shí),應(yīng)綜合考慮工程訓(xùn)練的課程特點(diǎn)和各工種特點(diǎn)。主要在翻轉(zhuǎn)內(nèi)容、學(xué)生自主學(xué)習(xí)方式、翻轉(zhuǎn)模式以及課堂教學(xué)的組織與設(shè)計(jì)幾個(gè)方面進(jìn)行探索,教學(xué)過(guò)程體現(xiàn)以學(xué)生為中心的理念,教學(xué)效果是值得肯定的。

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【文章目錄】：
1 翻轉(zhuǎn)課堂在工程訓(xùn)練教學(xué)中應(yīng)用的必要性
2 翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用于工程訓(xùn)練教學(xué)的具體做法
3 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)效果



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