基于植物認(rèn)知的信息化實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)與教學(xué)探究
發(fā)布時(shí)間:2025-01-04 05:46
二維碼植物識(shí)別技術(shù)應(yīng)用于校園植物識(shí)別和植物學(xué)野外實(shí)習(xí),是移動(dòng)智能發(fā)展的潮流,也是植物學(xué)教學(xué)改革的必然趨勢(shì)。智能移動(dòng)終端與植物二維碼的結(jié)合,能夠引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行場(chǎng)景式教學(xué),通過讓學(xué)生掃碼認(rèn)知植物,自主學(xué)習(xí),提高認(rèn)知能力,增加學(xué)生的認(rèn)知種類。通過設(shè)計(jì)和開發(fā)信息化實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)"知植"APP,提高學(xué)生對(duì)植物認(rèn)知的掌握程度,通過教學(xué)平臺(tái)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合,整體提高植物認(rèn)知的教學(xué)效果,為植物學(xué)野外實(shí)習(xí)的開展打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
一、植物認(rèn)知教學(xué)現(xiàn)狀及存在的問題
(一) 教學(xué)方法的限制
(二) 野外工作設(shè)備落后
(三) 植物識(shí)別手機(jī)APP的現(xiàn)狀及問題
二、智能教學(xué)平臺(tái)APP的設(shè)計(jì)
(一) 植物信息采集與整理
1. 校園植物信息采集。
2. 實(shí)習(xí)基地植物采集。
(二) 界面及功能設(shè)計(jì)
1. 植物數(shù)據(jù)庫(kù)。
2. 植物列表。
3. 作業(yè)與考核。
(三) 植物二維碼樹牌的設(shè)計(jì)
(四) 教學(xué)應(yīng)用
三、結(jié)語
本文編號(hào):4022994
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【文章目錄】:
一、植物認(rèn)知教學(xué)現(xiàn)狀及存在的問題
(一) 教學(xué)方法的限制
(二) 野外工作設(shè)備落后
(三) 植物識(shí)別手機(jī)APP的現(xiàn)狀及問題
二、智能教學(xué)平臺(tái)APP的設(shè)計(jì)
(一) 植物信息采集與整理
1. 校園植物信息采集。
2. 實(shí)習(xí)基地植物采集。
(二) 界面及功能設(shè)計(jì)
1. 植物數(shù)據(jù)庫(kù)。
2. 植物列表。
3. 作業(yè)與考核。
(三) 植物二維碼樹牌的設(shè)計(jì)
(四) 教學(xué)應(yīng)用
三、結(jié)語
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