基于“蓋茨比標準”的生涯教育改革——英國新一輪生涯教育改革與啟示
發(fā)布時間:2025-06-24 05:49
2014年發(fā)布的"蓋茨比標準"對英國生涯教育提出了新的要求,為了幫助學校達到"蓋茨比標準",英國政府通過建立生涯教育發(fā)展戰(zhàn)略、更新學習目標體系、優(yōu)化生涯教育專業(yè)隊伍和匯聚專業(yè)機構力量等措施推動生涯教育改革。英國生涯教育的改革經(jīng)驗對于我國做好新高考背景下的生涯教育具有借鑒意義,可從構建多位一體的生涯教育組織體系、做好系統(tǒng)全面的生涯教育頂層設計、建設內外聯(lián)合的生涯教育專業(yè)隊伍、培育各有所長的生涯教育專業(yè)機構入手,推動我國生涯教育發(fā)展。
【文章頁數(shù)】:10 頁
【文章目錄】:
一、何為“蓋茨比標準”
二、基于“蓋茨比標準”的生涯教育改革舉措
(一) 建立生涯教育發(fā)展戰(zhàn)略
(二) 更新學習目標體系
(三) 優(yōu)化生涯教育專業(yè)隊伍
(四) 匯聚專業(yè)機構力量
三、對新高考背景下我國生涯教育的啟示
(一) 構建多位一體的生涯教育組織體系
(二) 做好系統(tǒng)全面的生涯教育頂層設計
(三) 建設內外聯(lián)合的生涯教育專業(yè)隊伍
(四) 培育各有所長的生涯教育專業(yè)機構
本文編號:4052579
【文章頁數(shù)】:10 頁
【文章目錄】:
一、何為“蓋茨比標準”
二、基于“蓋茨比標準”的生涯教育改革舉措
(一) 建立生涯教育發(fā)展戰(zhàn)略
(二) 更新學習目標體系
(三) 優(yōu)化生涯教育專業(yè)隊伍
(四) 匯聚專業(yè)機構力量
三、對新高考背景下我國生涯教育的啟示
(一) 構建多位一體的生涯教育組織體系
(二) 做好系統(tǒng)全面的生涯教育頂層設計
(三) 建設內外聯(lián)合的生涯教育專業(yè)隊伍
(四) 培育各有所長的生涯教育專業(yè)機構
本文編號:4052579
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