以《靜夜思》為例談國(guó)學(xué)誦讀的藝術(shù)呈現(xiàn)
發(fā)布時(shí)間:2024-06-23 12:24
隨著《朗讀者》《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》等文化類(lèi)節(jié)目的熱播,人們?cè)絹?lái)越關(guān)注國(guó)學(xué)經(jīng)典。"誦讀"作為語(yǔ)言藝術(shù)的一種呈現(xiàn)方式,能讓更多人了解和感受到國(guó)學(xué)的魅力。國(guó)學(xué)誦讀的藝術(shù)呈現(xiàn)需要經(jīng)歷三個(gè)階段,其藝術(shù)呈現(xiàn)的創(chuàng)作又分為三個(gè)層次。我國(guó)國(guó)學(xué)經(jīng)典作品眾多,個(gè)性化的語(yǔ)言創(chuàng)作無(wú)疑對(duì)大眾審美下的國(guó)學(xué)誦讀起到錦上添花的作用。
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
一、國(guó)學(xué)誦讀的藝術(shù)呈現(xiàn)要經(jīng)歷三個(gè)階段
二、誦讀藝術(shù)呈現(xiàn)的創(chuàng)作要分為三個(gè)層次
三、個(gè)性化處理為國(guó)學(xué)誦讀的藝術(shù)呈現(xiàn)錦上添花
結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):3995463
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【文章目錄】:
一、國(guó)學(xué)誦讀的藝術(shù)呈現(xiàn)要經(jīng)歷三個(gè)階段
二、誦讀藝術(shù)呈現(xiàn)的創(chuàng)作要分為三個(gè)層次
三、個(gè)性化處理為國(guó)學(xué)誦讀的藝術(shù)呈現(xiàn)錦上添花
結(jié)語(yǔ)
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