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國學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)興趣、渠道與效果研究——基于S高校的實(shí)地調(diào)研分析

發(fā)布時間:2024-05-28 01:06
  以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視國學(xué)經(jīng)典教育,高校承擔(dān)著國學(xué)經(jīng)典教育的重任。但是通過對北方S高校學(xué)生的問卷調(diào)查以及訪談研究發(fā)現(xiàn),國學(xué)經(jīng)典教育現(xiàn)狀并不樂觀,存在著學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較高,但學(xué)習(xí)指導(dǎo)較為缺乏、學(xué)習(xí)渠道狹窄、持續(xù)性學(xué)習(xí)動力不足等諸多問題。只有重視國學(xué)經(jīng)典教育,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,強(qiáng)化學(xué)生組織管理,促進(jìn)學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí);同時明確教師引導(dǎo)責(zé)任,提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果,才能有效發(fā)揮高校國學(xué)經(jīng)典教育的育人作用。

【文章頁數(shù)】:6 頁

【部分圖文】:

圖5S高校受訪學(xué)生閱讀經(jīng)典文本情況

圖5S高校受訪學(xué)生閱讀經(jīng)典文本情況

圖4S高校受訪學(xué)生對于開設(shè)國學(xué)經(jīng)典課程的期望度F同學(xué)說:“在本學(xué)期的課程里,我們學(xué)習(xí)了《論語》《道德經(jīng)》《孟子》《莊子》《韓非子》等著作,了解了孔子、老子、孟子、莊子的一些經(jīng)歷和故事,感受到了那些偉大先哲們不凡的經(jīng)歷和獨(dú)特的思維方式,他們的一些思想和觀點(diǎn)讓我產(chǎn)生‘頓悟’的感覺,....


圖6S高校受訪學(xué)生閱讀經(jīng)典的渠道

圖6S高校受訪學(xué)生閱讀經(jīng)典的渠道

綜合分析調(diào)研結(jié)果可知,書籍和課程在學(xué)生國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)中始終是主要渠道,占據(jù)著無法替代的位置;而網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和同學(xué)之間的互動學(xué)習(xí)亦為重要渠道,是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主要方式。(三)學(xué)習(xí)效果


圖7S高校受訪學(xué)生學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典受益情況

圖7S高校受訪學(xué)生學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典受益情況

研究組選擇學(xué)習(xí)效果顯著的馬克思主義學(xué)院的部分學(xué)生進(jìn)行訪談,發(fā)現(xiàn)他們通過必修課的學(xué)習(xí),對傳統(tǒng)經(jīng)典的興趣愈加濃厚,并走向自發(fā)組織學(xué)習(xí)小組的階段。訪談中,I同學(xué)表示:“必修課的課時量較少,希望可以增加課時量,同時希望學(xué)?梢远嚅_展國學(xué)活動,比如國學(xué)知識趣答、國學(xué)講座等,還可以在學(xué)校公眾....


圖1S高校受訪學(xué)生國學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)興趣度

圖1S高校受訪學(xué)生國學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)興趣度

當(dāng)被問到“你對于學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的興趣如何”這一問題時,39.10%的學(xué)生選擇興趣比較濃厚,47.19%的學(xué)生選擇興趣一般,另有13.71%的學(xué)生表示沒有什么興趣(見圖1)。課題組成員針對這三種類型,分別選取了3位學(xué)生進(jìn)行訪談。通過訪談可知,有濃厚興趣的學(xué)生大多數(shù)為上過國學(xué)經(jīng)典必修或....



本文編號:3983289

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