發(fā)布時(shí)間：2024-04-11 03:40

　　大學(xué)生群體是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要傳播者和集成者,國學(xué)經(jīng)典是中華民族的文化之根,是我們傳承民族文化,維系民族精神,樹立文化自信從而提升民族凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。當(dāng)前社會(huì)高校學(xué)生閱讀國學(xué)經(jīng)典的重要性不斷凸顯,需要加強(qiáng)基于文化自信的高校圖書館經(jīng)典閱讀推廣機(jī)制創(chuàng)新。通過分析以國學(xué)經(jīng)典閱讀推廣堅(jiān)定大學(xué)生文化自信的意義及存在的問題,得出具備針對(duì)性特點(diǎn)的解決對(duì)策。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 文化自信指引下高校圖書館經(jīng)典閱讀推廣現(xiàn)狀
2 文化自信指引下高校圖書館經(jīng)典閱讀推廣的重要意義
    2.1 提升大學(xué)生閱讀危機(jī)的化解能力
    2.2 傳承和發(fā)展國學(xué)經(jīng)典
3 文化自信指引下高校圖書館經(jīng)典閱讀問題
    3.1 閱讀的熱情與興趣不足
    3.2 閱讀的動(dòng)機(jī)存在著功利性特點(diǎn)
    3.3 閱讀方式以淺閱讀為主
4 文化自信指引下高校圖書館經(jīng)典閱讀推廣策略
    4.1 實(shí)施以文化自信為主題的多樣化經(jīng)典閱讀推廣活動(dòng)
    4.2 構(gòu)建面向文化自信的國學(xué)經(jīng)典精準(zhǔn)導(dǎo)讀服務(wù)
    4.3 形成以提升文化自信為構(gòu)架的國學(xué)經(jīng)典閱讀語境
5 結(jié)語



本文編號(hào)：3950819