發(fā)布時(shí)間：2024-03-31 01:12

　　創(chuàng)新是公司獲得競(jìng)爭(zhēng)能力、提升其長(zhǎng)期價(jià)值的重要手段,也是驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)鍵動(dòng)力。當(dāng)前,實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略己成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下的國(guó)家戰(zhàn)略選擇。由于創(chuàng)新在公司成長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中具有舉足輕重的作用,企業(yè)家和政策制定者都在積極地探索如何才能有效地促進(jìn)創(chuàng)新,這一問(wèn)題也成為了學(xué)術(shù)界關(guān)注的焦點(diǎn),學(xué)者們從不同的角度探討了影響企業(yè)創(chuàng)新的因素。現(xiàn)有研究發(fā)現(xiàn),企業(yè)創(chuàng)新既受個(gè)人特征、公司特征等微觀層面因素的影響,也受法律發(fā)展水平、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)力度、金融發(fā)展水平等正式制度因素的影響。盡管最近十年間國(guó)內(nèi)外研究企業(yè)創(chuàng)新的文獻(xiàn)越來(lái)越多,但現(xiàn)有文獻(xiàn)主要關(guān)注的個(gè)體特征因素及正式制度環(huán)境因素?zé)o法解釋為何在一些制度背景相同的地區(qū)之間,企業(yè)的創(chuàng)新水平也會(huì)存在明顯差異,影響企業(yè)創(chuàng)新的因素依然有待進(jìn)一步挖掘。事實(shí)上,企業(yè)總是處在一定的文化氛圍中,由具有特定文化背景的個(gè)體所創(chuàng)立和管理,這些個(gè)體的文化背景會(huì)影響企業(yè)的決策,周?chē)�的文化環(huán)境也會(huì)通過(guò)本地高管和員工、本地客戶(hù)以及本地供應(yīng)商影響公司的經(jīng)營(yíng)管理。因此,文化是影響企業(yè)行為及結(jié)果的關(guān)鍵因素。我國(guó)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)深厚,文化種類(lèi)繁多,是研究文化與企業(yè)行為的天然、理想場(chǎng)景。本文嘗試在制...

【文章頁(yè)數(shù)】：131 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：博士

【部分圖文】：

圖３－１安慰劑檢驗(yàn)??（四）更換度量指標(biāo)??

身”課程，育“文技兼修”素養(yǎng)，重在把學(xué)生培養(yǎng)成為具有人文情懷、職業(yè)素養(yǎng)的人；“立技”課程，育“工匠精神”素養(yǎng)，重在把學(xué)生培養(yǎng)成為技能扎實(shí)、愛(ài)崗敬業(yè)之人；“立志”課程，育“健康陽(yáng)光”素養(yǎng)，重在把學(xué)生培養(yǎng)成為身心健康、人格健全的人；“立行”課程，育“樂(lè)學(xué)進(jìn)缺素養(yǎng)，重在把學(xué)生培養(yǎng)成為有....

圖1“立”特色課程體系框架

■現(xiàn)代管理科學(xué)■2019年第9期創(chuàng)業(yè)動(dòng)因正式制度非正式制度能力特征生態(tài)環(huán)境推動(dòng)中國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展識(shí)別\創(chuàng)造機(jī)會(huì)創(chuàng)辦\經(jīng)營(yíng)企業(yè)學(xué)識(shí)底蘊(yùn)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)圖1領(lǐng)軍人才和產(chǎn)業(yè)耦合發(fā)展核心編碼正式/非正式制度把握機(jī)會(huì)網(wǎng)絡(luò)嵌入企業(yè)成長(zhǎng)識(shí)別/創(chuàng)造機(jī)會(huì)獲取資源資源配置整合創(chuàng)新價(jià)值創(chuàng)造資源整合衍生創(chuàng)新迭代價(jià)值增....

圖1領(lǐng)軍人才和產(chǎn)業(yè)輻合發(fā)展核心編碼與產(chǎn)業(yè)政策(E19}、金融制度(（E2A）稅務(wù)制度(（E21）、知識(shí)主（ES）、詢(xún)問(wèn)r產(chǎn)村1F221國(guó)籍戶(hù)口檔奏1F}71桿對(duì)制度等lFMl幸EfiE書(shū)m}岔

根據(jù)章節(jié)內(nèi)容，恰當(dāng)選擇思政要素融入。如表1所示，在服飾起源與發(fā)展演變部分，可以引導(dǎo)學(xué)生從人類(lèi)學(xué)、社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)、藝術(shù)學(xué)多角度分析政治、經(jīng)濟(jì)、文化、環(huán)境多方面因素對(duì)服裝演變的影響，提升人文素養(yǎng)；探究東西方服裝差異的深層次原因，了解中國(guó)5000年?duì)N爛的服飾文化，增強(qiáng)文化自信。在服裝....

圖1“服裝導(dǎo)論”課程思政融合教學(xué)實(shí)施方案

圖譜中共有515個(gè)網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)、987條連線，網(wǎng)絡(luò)密度為0.008,ModularityQ(聚類(lèi)模塊度)為0.547,大于臨界值0.300,說(shuō)明共詞網(wǎng)絡(luò)的社團(tuán)結(jié)構(gòu)顯著，得到的聚類(lèi)效果較好。MeanSilhouette(聚類(lèi)平均輪廓值)為0.812,大于臨界值0.500,說(shuō)明聚類(lèi)結(jié)....

本文編號(hào)：3943217