新時(shí)期,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行政德教育,提升他們的政德修養(yǎng)是亟待解決的問題�，F(xiàn)有的政德教育課程相對(duì)單一,多以理論為主,不能充分調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)積極性。如何使政德教育內(nèi)容有趣,課堂氣氛活躍,增強(qiáng)干部政德教育的實(shí)效,是當(dāng)前干部政德培訓(xùn)課程面臨的問題。國學(xué)經(jīng)典吟誦是集國學(xué)與音樂于一體的課程模式,可以在一定程度上改變政德課程枯燥乏味的狀況,將國學(xué)經(jīng)典吟誦融入干部政德教育可以有效提升干部政德教育的實(shí)效性,同時(shí)也能實(shí)現(xiàn)國學(xué)經(jīng)典的活態(tài)傳承。 

【文章來源】：臨沂大學(xué)學(xué)報(bào). 2020,42(03)

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
一、吟誦的解讀
二、國學(xué)經(jīng)典與干部政德教育
三、國學(xué)經(jīng)典吟誦課在干部政德教育課程體系中的作用
    （一）國學(xué)經(jīng)典吟誦課拓寬了干部政德教育課程的內(nèi)容
    （二）國學(xué)經(jīng)典吟誦課提升了干部政德教育內(nèi)容的趣味性
    （三）國學(xué)經(jīng)典吟誦課有助于對(duì)干部普及音樂教育
四、在干部政德教育中國學(xué)經(jīng)典吟誦課程模式的構(gòu)建
    （一）設(shè)定政德教育為主題的國學(xué)經(jīng)典吟誦課程模式
    （二）確立以國學(xué)經(jīng)典吟誦助力干部政德教育的課程目標(biāo)
    （三）設(shè)計(jì)吟誦國學(xué)經(jīng)典中彰顯政德思想的課程內(nèi)容
    （四）創(chuàng)造以干部吟誦經(jīng)典為核心的教學(xué)過程
    （五）形成助力提升干部政德修養(yǎng)的教學(xué)評(píng)價(jià)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]古詩文吟誦的歷史傳統(tǒng)與規(guī)則要領(lǐng)[J]. 李昌集.  江蘇師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2017(01)
[2]談中國舊詩之美感特質(zhì)與吟誦之傳統(tǒng)[J]. 葉嘉瑩.  文學(xué)與文化. 2012(02)
[3]常州吟誦 千秋文脈[J]. 屠岸.  常州工學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版). 2009(05)
[4]國學(xué)的當(dāng)代形態(tài)與當(dāng)代意義[J]. 袁行霈.  北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2008(01)
[5]用權(quán)講官德 交往有原則[J]. 習(xí)近平.  求是. 2004(19)



本文編號(hào)：2993973