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手機APP在高校思想政治理論教學(xué)管理中的應(yīng)用

發(fā)布時間:2020-10-21 17:52
   20 18年12月,中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)在京發(fā)布第43次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示,截至20 18年12月,我國網(wǎng)民規(guī)模達8.29億,我國手機網(wǎng)民規(guī)模達8.17億,網(wǎng)民通過手機接入互聯(lián)網(wǎng)的比例高達98.6%。手機APP作為新媒體的一種形式正在互聯(lián)網(wǎng)時代迅猛發(fā)展,使用手機APP的人群也在不斷壯大。利用手機APP是當(dāng)代大學(xué)生進行學(xué)習(xí)生活的新方式。當(dāng)下手機APP風(fēng)靡高校,日益發(fā)展成為新媒體時代高校互動溝通、教學(xué)管理的重要渠道和手段。黨的十九大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央更加高度重視思想政治理論課建設(shè),作出一系列重大決策部署,思想政治理論課建設(shè)在改進中不斷加強,教學(xué)管理模式、方法都在緊跟時代不斷變化。文章共分為五個章節(jié)。第一章緒論部分,分別從四個方面進行論述,首先闡述在手機新媒體迅猛發(fā)展的今天,高校大學(xué)生使用手機APP的普遍現(xiàn)象及看待手機APP的態(tài)度,引出手機APP與高校思想政治理論教學(xué)管理存在的必然相關(guān)性以及各個領(lǐng)域關(guān)注的現(xiàn)實問題,闡明文章研究的背景和意義;第二章是相關(guān)理論概述,其中包括何為手機APP,手機APP的多種類型和不同種類手機APP呈現(xiàn)出的特征;在手機APP影響下高校思想政治理論教學(xué)管理呈現(xiàn)的特性,包括教育載體的變化、多樣的教學(xué)管理形式和平臺。通過對手機APP的概念分析以及手機APP的類型、特征闡明其與大學(xué)生思想政治教育的相關(guān)性和運用手機APP開展思想政治教育的可能性分析。第三章是通過問卷調(diào)查出高校大學(xué)生使用手機APP參與思想政治理論教學(xué)管理活動現(xiàn)狀、產(chǎn)生影響和高校教育工作者運用手APP工作的現(xiàn)狀。第四章著重闡明手機APP應(yīng)用于高校思想政治理論教學(xué)管理中的可行性和帶來的機遇和挑戰(zhàn)。第五章,手機APP影響下加強高校思想政治理論教學(xué)管理的對策。最后結(jié)論部分,對全文進行概括和總結(jié)。
【學(xué)位單位】:北京郵電大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位年份】:2019
【中圖分類】:G641;G434
【部分圖文】:

年齡分布,教師,黨員教師,民主黨派


〇.〇〇%?::?、,?:「??_?35歲以下??35-50歲;50歲以上??圖3-2教師年齡分布分析??受訪教師中年齡在35歲以下的青年教師占比34.?1%,?35-50歲的教師占比??54.?1%,?11.?8%的教師年齡在50歲以上。??(3)

年齡分布,教師,年齡分布,占比


wmmrnm??s男發(fā)女??圖3-1教師性別情況分析??在收回的85份有效問卷中,男性教師47人,占受訪教師總數(shù)的55.?3%,女性??教師38人,占受訪教師總數(shù)的44.?7%。??(2)年齡分布??17??

分布情況,教師崗位,分布情況,教師


通過統(tǒng)計,受訪教師中大部分教師從事一線教學(xué)科研崗位,其中一部分教師兼??政管理崗,還有部分輔導(dǎo)員教師。其中教學(xué)科研崗位教師占比50.?6%,31.?8%的??是教務(wù)管理崗位,還有17.?6%的輔導(dǎo)員。??2、使用手機APP進行思想政治理論教學(xué)管理情況分析??(1)教學(xué)管理工作者使用手機APP現(xiàn)狀??100.00%??89.10%??
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5 王江濤;;大學(xué)生思想政治理論教學(xué)工作整體性協(xié)同性研究[J];科教導(dǎo)刊(下旬);2017年03期

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本文編號:2850421

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