我國的高校輔導(dǎo)員發(fā)展從最初的沒有到現(xiàn)在頗具規(guī)模,從最初的弱小到現(xiàn)在的發(fā)展壯大,已經(jīng)成為了我國高校教育的不可或缺的中堅力量。高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生的成長過程中扮演著非常重要的角色,他們作為大學(xué)的引導(dǎo)者,一方面他們要做好督促大學(xué)生的文化教育工作,另一方面還要做好大學(xué)生在思想品德方面的工作,所以要求高校輔導(dǎo)員在新的時代,要有新的氣象,更有新作風(fēng)。高校輔導(dǎo)員重要性不斷提升的同時,存在工作壓力。而與其他職業(yè)不一樣的是,高校輔導(dǎo)員的工作對象一般是高校學(xué)生,所承擔(dān)的工作職責(zé)具有一定的特殊性,在繁忙的工作環(huán)境和復(fù)雜的人際交往中,輔導(dǎo)員群體很容易出現(xiàn)職業(yè)壓力。本文使用文獻研究法和問卷調(diào)查法等研究方法,以新疆大學(xué)202名在崗輔導(dǎo)員為研究對象,試圖對新疆高校輔導(dǎo)員壓力情況進行調(diào)查。通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),現(xiàn)階段新疆高校輔導(dǎo)員群體普遍存在工作負(fù)擔(dān)重,工作時間緊張,薪酬偏低,工作壓力大等情況。并從社會支持的角度出發(fā),對現(xiàn)階段新疆高校輔導(dǎo)員的壓力源進行分析,通過分析發(fā)現(xiàn),現(xiàn)階段新疆高校輔導(dǎo)員的壓力一般來自三個層面,分別是學(xué)校層面、社會層面和個人及家庭層面的壓力源導(dǎo)致了輔導(dǎo)員在生理、心理和個人行為上存在問題。而要緩和高校輔導(dǎo)員的壓力現(xiàn)狀,從社會支持的角度出發(fā),讓輔導(dǎo)員在其所有層次的管理面上獲得支持,來自社會層面的人際關(guān)系支持和來自家庭層面的情感支持等,通過采取不同層面的支持來調(diào)節(jié)高校輔導(dǎo)員的工作壓力,達到舒緩精神,減少壓力的目的。
【學(xué)位單位】：新疆大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2018
【中圖分類】：G645.1
【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    (一)研究背景和意義
        1、研究背景
        2、研究意義
    (二)國內(nèi)外研究綜述
        1、國外關(guān)于高校輔導(dǎo)員工作的研究現(xiàn)狀
        2、國內(nèi)關(guān)于高校輔導(dǎo)員工作研究現(xiàn)狀
        3、研究述評
    (三)概念界定和理論基礎(chǔ)
        1、概念界定
        2、理論基礎(chǔ)
    (四)研究對象、內(nèi)容及方法
        1、研究對象
        2、研究內(nèi)容
        3、研究方法
一、新疆大學(xué)輔導(dǎo)員工作現(xiàn)狀
    (一)新疆大學(xué)輔導(dǎo)員基本情況
    (二)新疆大學(xué)輔導(dǎo)員工作情況
        1、工作時間方面
        2、管理人數(shù)方面
        3、酬薪方面
        4、工作壓力方面
    (三)新疆大學(xué)輔導(dǎo)員工作現(xiàn)狀分析
        1、工作時間長
        2、工作量大
        3、薪酬偏低
        4、工作壓力大
二、新疆大學(xué)輔導(dǎo)員工作壓力來源及表現(xiàn)
    (一)新疆大學(xué)輔導(dǎo)員工作壓力來源
        1、學(xué)校層面
        2、社會層面
        3、個人及家庭層面
    (二)新疆大學(xué)輔導(dǎo)員工作壓力具體表現(xiàn)
        1、輔導(dǎo)員工作壓力的身體反應(yīng)
        2、輔導(dǎo)員壓力的心理反應(yīng)
        3、新疆大學(xué)輔導(dǎo)員壓力的行為反應(yīng)
三、新疆大學(xué)輔導(dǎo)員工作壓力影響因素分析
    (一)正式支持方面
        1、高校層面
        2、社會層面
    (二)非正式支持方面
        1、工作性質(zhì)使家人不支持
        2、輔導(dǎo)員個人社會支持網(wǎng)絡(luò)單一
四、新疆大學(xué)輔導(dǎo)員工作壓力應(yīng)對建議
    (一)正式支持主體
        1、高校方面
        2、社會方面
    (二)非正式支持主體
        1、家庭方面
        2、同事方面
        3、學(xué)生方面
        4、個人方面
結(jié)語
注釋
參考文獻
附錄一
附錄二
致謝

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本文編號：2839260