發(fā)布時(shí)間：2024-12-06 23:11

　　 以數(shù)據(jù)挖掘、云計(jì)算、人工智能等信息技術(shù)為代表的大數(shù)據(jù)時(shí)代已經(jīng)到來(lái),具備數(shù)據(jù)素養(yǎng)是大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)教師的專業(yè)素養(yǎng)提出的新要求。數(shù)據(jù)素養(yǎng)是教師為學(xué)生提供針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助,真正實(shí)現(xiàn)因材施教和大規(guī)模個(gè)性化教學(xué)的必要前提。教師數(shù)據(jù)素養(yǎng)包括數(shù)據(jù)意識(shí)、數(shù)據(jù)能力和數(shù)據(jù)倫理,其中數(shù)據(jù)能力以教師對(duì)數(shù)據(jù)的獲取、分析并根據(jù)分析結(jié)果進(jìn)行教學(xué)決策的能力為主。以此作為教師數(shù)據(jù)素養(yǎng)的教育目標(biāo)并分析其目標(biāo)層次,有助于培養(yǎng)教師的數(shù)據(jù)素養(yǎng)。

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【文章目錄】：
一、大數(shù)據(jù)時(shí)代的新型學(xué)習(xí)環(huán)境
二、培養(yǎng)教師數(shù)據(jù)素養(yǎng)應(yīng)對(duì)教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變
三、培養(yǎng)教師數(shù)據(jù)素養(yǎng)的教育目標(biāo)分析



本文編號(hào)：4014405