【摘要】：曾子是繼孔子之后的第二位偉大教育家,其文章著述中提出的"自知、自明、自微、自致、自謙、自安、自強(qiáng)、自勝、自省、自責(zé)、自舍、自專、自順、自反、謹(jǐn)微、慎獨(dú)"等系列觀點(diǎn),多方位多層次地闡發(fā)了"自我教育"的內(nèi)涵,成為曾子"文章文化教育"論的一座思想高峰,開(kāi)啟了"主體性教育"的先河。

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