發(fā)布時間：2019-10-04 01:15

【摘要】：普通高中和啟智學(xué)校具有不同的主體功能與作用,對駐校社工提供服務(wù)需求存在差異,決定了它們當(dāng)中社工提供的服務(wù)各有側(cè)重。駐校社工試點項目實踐證實,普通高中社工服務(wù)要圍繞以學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展服務(wù)為首要內(nèi)容,其次是道德發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃。啟智學(xué)校以康復(fù)與道德發(fā)展為首,但實踐中更側(cè)重道德發(fā)展與就業(yè)服務(wù)。
【作者單位】： 廣東佛山市順德區(qū)教育發(fā)展中心;廣東佛山市順德區(qū)鄭裕彤中學(xué);廣東佛山市順德區(qū)梁挾琚職業(yè)技術(shù)學(xué)校;廣東佛山市順德區(qū)啟智學(xué)校;
【基金】：2015年度廣東省學(xué)校德育創(chuàng)新重點資助項目暨廣東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2015年度研究項目“社會工作與學(xué)校德育融合發(fā)展——駐校社工介入學(xué)校德育管理的運行機(jī)制”(項目編號:2015DYZZ051)的階段性研究成果
【分類號】：G41

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 唐信焱;;論學(xué)校社會工作與學(xué)校德育的存在關(guān)系——基于價值取向、功能作用和服務(wù)范圍的比較分析[J];基礎(chǔ)教育研究;2016年11期

2 唐信焱;;駐校社工德育管理模式的理論構(gòu)建——基于香港地區(qū)的經(jīng)驗[J];基礎(chǔ)教育研究;2016年05期

3 石中英;;關(guān)于現(xiàn)階段普通高中教育性質(zhì)的再認(rèn)識[J];教育研究;2014年10期

4 廖軍和;李志勇;;從精英到大眾:我國普通高中教育定位之思考[J];教育科學(xué)研究;2011年02期

相關(guān)重要報紙文章 前1條

1 尤海佩;;特殊學(xué)校亟待新的功能定位[N];人民日報;2011年

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本文編號：2545677