發(fā)布時(shí)間：2019-09-29 02:30

【摘要】：基于"MOOC"的"翻轉(zhuǎn)課堂"教學(xué)模式包括線上的"微視頻"和線下的"翻轉(zhuǎn)課堂",是一種先學(xué)后教的教學(xué)模式。我校嘗試將基于"慕課"的"翻轉(zhuǎn)課堂"教學(xué)模式應(yīng)用于《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程,本文以"圖像信息的加工與處理"為案例,闡述基于"MOOC"的"翻轉(zhuǎn)課堂"教學(xué)模式的實(shí)施。
【作者單位】： 麗江師范高等專科學(xué)校;
【基金】：云南省教育廳科學(xué)研究基金項(xiàng)目的階段性成果;項(xiàng)目編號(hào):2015C125Y
【分類號(hào)】：G40-057;G434

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 徐進(jìn);;翻轉(zhuǎn)課堂在高職院校中的應(yīng)用與思考[J];中國教育信息化;2014年12期

，

本文編號(hào)：2543621