發(fā)布時(shí)間：2019-08-02 10:59

【摘要】：以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主體的思想政治教育是學(xué)校實(shí)現(xiàn)"立德樹人"目標(biāo)的重要途徑。體驗(yàn)式思想政治教育具有主體性、情感性、生活性、開放性等特征,是國內(nèi)外實(shí)踐證明比較成熟的有效教育模式,但目前體驗(yàn)式思想政治教育在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面仍存在一定的問題。因此,在實(shí)施體驗(yàn)式思想政治教育時(shí),教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)要有針對(duì)性和層次性;教學(xué)方法要形式多樣、注重實(shí)效和可操作性;教學(xué)過程要注重情感,保持體驗(yàn)的可持續(xù)性;教學(xué)評(píng)價(jià)要重視過程性評(píng)價(jià),保證評(píng)價(jià)機(jī)制的科學(xué)性。
[Abstract]:Ideological and political education with socialist core values education as the main body is an important way for schools to realize the goal of "establishing morality and building people". Experiential ideological and political education has the characteristics of subjectivity, emotion, vitality, openness and so on. It is an effective educational model proved by practice at home and abroad. However, at present, experiential ideological and political education still has some problems in teaching content, teaching methods, teaching process, teaching evaluation and so on. Therefore, in the implementation of experiential ideological and political education, the design of teaching content should be targeted and hierarchical; the teaching methods should be diverse, pay attention to actual effect and maneuverability; the teaching process should pay attention to emotion and maintain the sustainability of experience; the teaching evaluation should attach importance to the process evaluation to ensure the scientific nature of the evaluation mechanism.
【作者單位】： 江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：2014年江西省高校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“體驗(yàn)式教育視閾下高職院校社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育研究”(MKS1416) 2014年江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題“高職院校體驗(yàn)式思想政治教育研究”(JXJG-14-57-4)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：G41

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2522072