發(fā)布時(shí)間：2019-04-09 09:48

【摘要】：正在華東師范大學(xué)教育學(xué)系,以往研究生課余學(xué)術(shù)交流活動(dòng)相當(dāng)活躍。其中特別是瞿葆奎教授倡導(dǎo)和主持的"學(xué)術(shù)星期六",長期堅(jiān)持,形成了良好的學(xué)術(shù)研究風(fēng)氣。胡惠閔、黃向陽、王建軍①三位老師對(duì)于我們的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)如何開展,著重解決什么問題,應(yīng)有什么特點(diǎn),也曾與我專門進(jìn)行過討論�，F(xiàn)在我根據(jù)同三位博士取得的共識(shí),談?wù)勎覀兊某醪皆O(shè)想。
[Abstract]:In the Department of Education, East China normal University, post-graduate academic exchanges are very active in the past. In particular, Professor qu Baokui advocated and presided over the "academic Saturday", a long-term adherence to the formation of a good atmosphere of academic research. Hu Huimin, Huang Xiangyang, Wang Jianjun 1 3 teachers about our academic exchange activities how to carry out, focus on what problems, should be what characteristics, also had a special discussion with me. Now, on the basis of the consensus with the three PhDs, I would like to talk about our preliminary ideas.
【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育學(xué)系;
【分類號(hào)】：G40-4

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 笪可寧,李向輝;研究生德育工作的新思考[J];沈陽建筑工程學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2002年01期

2 曹瓊,武大林;研究生的實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化管理[J];實(shí)驗(yàn)室研究與探索;1998年03期

3 田宏碧,陳家麟;對(duì)我國研究生性教育的認(rèn)識(shí)及思考[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2002年09期

4 趙麗娜;;淺析當(dāng)代研究生的心理危機(jī)及應(yīng)對(duì)策略[J];臺(tái)聲.新視角;2006年01期

5 商俊明;;論在校研究生心理壓力的主要來源及其緩解[J];長治學(xué)院學(xué)報(bào);2006年03期

6 程萍;;研究生心理健康狀況分析及其對(duì)策[J];大學(xué)時(shí)代(B版);2006年10期

7 陳秋珍;;研究生學(xué)術(shù)行為過程中焦慮情緒的心理干預(yù)[J];中國熱帶醫(yī)學(xué);2007年08期

8 薛紅霞;夏立利;;論研究生心理健康教育[J];長春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版);2008年01期

9 韓雪榮;;不同程度的心理壓力下研究生的應(yīng)對(duì)方式[J];中國健康心理學(xué)雜志;2008年07期

10 劉靜;;研究生心理危機(jī)干預(yù)對(duì)策初探[J];學(xué)理論;2010年23期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 陸敏;姚本先;姚本先;;研究生自我同一性的研究[A];中國社會(huì)心理學(xué)會(huì)2008年全國學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2008年

2 張會(huì)平;史卉;;團(tuán)體心理輔導(dǎo)對(duì)研究生心理健康的實(shí)效研究[A];北京市社會(huì)心理學(xué)會(huì)2006年學(xué)術(shù)年會(huì)論文摘要集[C];2006年

3 周明遠(yuǎn);夏誼;;高一學(xué)生身心健康狀況調(diào)查分析與德育思考[A];安徽省第五屆“興皖之光”青年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（交叉學(xué)科卷）[C];2005年

4 陳保紅;李力;;從“促進(jìn)人的全面發(fā)展”看德育要強(qiáng)化的幾個(gè)觀念[A];中國病理生理學(xué)會(huì)中專教育委員會(huì)會(huì)議論文集[C];2003年

5 吳建東;;略論德育是新世紀(jì)人才的道德基石[A];亞洲人才戰(zhàn)略與海南人才高地——海南省人才戰(zhàn)略論壇文庫[C];2001年

6 陳建華;江曉萍;;研究生心理健康狀況調(diào)查與分析[A];高校心理健康教育專業(yè)化研究——第八屆全國高校心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2004年

7 沈彪;宋建平;;學(xué)校心理輔導(dǎo)與德育的區(qū)別和聯(lián)系[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會(huì)第八屆全國學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2002年

8 殷洪濤;;創(chuàng)造美好的精神家園[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會(huì)第八屆全國學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2002年

9 郭立雙;;在中華民族傳統(tǒng)美德教育中培養(yǎng)學(xué)生健康人格研究報(bào)告[A];走進(jìn)新教育：黑龍江省教育學(xué)會(huì)“十五”教育科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目成果集[C];2006年

10 孫惠;;淺析“美育”與“德育、智育、體育”的關(guān)系[A];探索 創(chuàng)新 發(fā)展[C];2000年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 記者 鐘文倩;文憑不代表生活[N];上海金融報(bào);2005年

2 葛金華 孫粵文;江蘇工院三學(xué)生獲創(chuàng)新計(jì)劃資助[N];中國化工報(bào);2007年

3 本報(bào)記者 蔡冬梅;大漠留香[N];內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)(漢);2006年

4 季譚;教育部：農(nóng)民工子女上學(xué)工作機(jī)制初步形成[N];第一財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào);2006年

5 本報(bào)記者 張國憲;低齡就業(yè)與大齡考研[N];中國人口報(bào);2003年

6 記者　李健 耿諾;北京奧林匹克教育“同心結(jié)”交流活動(dòng)啟動(dòng)[N];北京日?qǐng)?bào);2006年

7 孫建業(yè);德育：首先要從怎樣做人教起[N];遼寧日?qǐng)?bào);2002年

8 中央教育科學(xué)研究所研究員 劉驚鐸;如何提高德育的親近感和吸引力[N];中國教育報(bào);2009年

9 康縣大南峪學(xué)區(qū)教師 陳文月;在教學(xué)中抓好德育的幾點(diǎn)體會(huì)[N];隴南日?qǐng)?bào);2009年

10 記者 趙婷;市中小學(xué)德育工作觀摩交流周開幕[N];北京日?qǐng)?bào);2005年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 崔昆;人本德育的唯物史觀向度[D];蘇州大學(xué);2013年

2 于洪燕;中國傳統(tǒng)“道德”內(nèi)涵的現(xiàn)代解讀與轉(zhuǎn)換[D];西南大學(xué);2010年

3 尚靖君;學(xué)校道德教育生活性研究[D];東北師范大學(xué);2013年

4 沈曉敏;對(duì)話教學(xué)的意義和策略[D];華東師范大學(xué);2005年

5 楊姿芳;“德育實(shí)為完全人格之本”[D];武漢大學(xué);2012年

6 張敏;學(xué)校制度生活研究[D];華中師范大學(xué);2013年

7 王立仁;德育價(jià)值論[D];東北師范大學(xué);2004年

8 李正云;兒童心理輔導(dǎo)模式研究[D];華東師范大學(xué);2007年

9 趙霞;邦交正�；�以來的中日教育交流研究[D];華中師范大學(xué);2007年

10 李佳川;體育鍛煉對(duì)降低大學(xué)生自卑感的影響及其心理機(jī)制研究[D];華東師范大學(xué);2009年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 姜松梅;研究生心理壓力、應(yīng)對(duì)方式、社會(huì)支持與心理健康的相關(guān)研究[D];中國地質(zhì)大學(xué);2007年

2 胡新天;美的德育初論[D];華中師范大學(xué);2000年

3 劉向宇;我國青少年休閑德育研究[D];河北師范大學(xué);2011年

4 閆茹;文化全球化背景下我國學(xué)校德育的應(yīng)對(duì)策略[D];河北師范大學(xué);2010年

5 張家寧;論和諧教育思想在德育中的運(yùn)用[D];四川師范大學(xué);2010年

6 段慧蘭;論德育話語及其更新[D];湖南師范大學(xué);2001年

7 梁茵;德育中“人”的迷失與回歸[D];東北師范大學(xué);2002年

8 劉洋;德育生活化—新世紀(jì)學(xué)校德育的發(fā)展趨勢[D];東北師范大學(xué);2004年

9 趙杰;學(xué)校教育中學(xué)生道德理解問題探究[D];東北師范大學(xué);2004年

10 張治勇;德育交往：現(xiàn)代德育的本質(zhì)[D];湖南師范大學(xué);2003年

，

本文編號(hào)：2455071