【摘要】：關懷教育中,被關懷者回應施愛亦為重要。目前,國內(nèi)針對"回應關懷"的探討明顯缺失,對"關懷"價值的研究呈現(xiàn)單向性、片面性的不良趨勢。由此基于內(nèi)爾·諾丁斯的關懷倫理學,對關懷中的回應行為進行探討,提出回應關愛的策略主要有體驗性策略、暗示性策略和靈活性策略。
[Abstract]:In caring education, it is also important for the caring person to respond to love. At present, the research on the value of "care" is one-sided and one-sided, and the research on the value of "care" is obviously lacking in the discussion of "responding to concern" in our country. Based on Nernodins' caring ethics, this paper probes into the response behavior in care, and puts forward that the strategies of responding to caring mainly include experiential strategy, implicit strategy and flexible strategy.
【作者單位】： 安徽師范大學教育科學學院;
【分類號】：G40

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本文編號：2442912