本文關(guān)鍵詞：基于情境認(rèn)知理論的教育游戲設(shè)計，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

山東師范大學(xué) 碩士學(xué)位論文 基于情境認(rèn)知理論的教育游戲設(shè)計 姓名：李潔 申請學(xué)位級別：碩士 專業(yè)：教育技術(shù)學(xué) 指導(dǎo)教師：張從善 座機電話號碼 山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文 基于情境認(rèn)知理論的教育游戲設(shè)計 摘要 隨著通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，信息化、數(shù)字化已成為不可阻擋的趨勢， 在教育中應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)勢日益顯現(xiàn)，信息技術(shù)教育不僅可以提高教育教學(xué)質(zhì) 量，更能促進(jìn)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，這一點無疑和新課程改革的核心理念相一致。 隨著新課改的深入，以人為本、快樂學(xué)習(xí)的觀念深入人心，計算機教育游戲應(yīng)運 而生。計算機教育游戲是隨著信息技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展起來的，從游戲的產(chǎn)生到計 算機游戲成為一種產(chǎn)業(yè)，其中的過程詳細(xì)記錄了游戲?qū)τ谌祟惖膬r值，但是隨著 計算機游戲產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，新的游戲不斷涌現(xiàn)，越來越多的人，尤其是青少年對 游戲上癮，同時很多商業(yè)化游戲中充斥著色情和暴力的內(nèi)容，嚴(yán)重影響了青少年 的心理健康。打造綠色游戲，為青少年創(chuàng)造一種更加健康的成長環(huán)境成為眾多教 育界人士關(guān)心的重點。近來，教育學(xué)界的專家學(xué)者們也紛紛展開討論，試圖尋找 教育游戲與學(xué)校教育教學(xué)的結(jié)合點，使其優(yōu)勢得到更好的發(fā)揮。自我國實行教育 改革以來，素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育就成為小學(xué)教育改革的重點和趨勢，在學(xué)習(xí)中更 加注重學(xué)生素質(zhì)的提高、快樂學(xué)習(xí)。在這種大環(huán)境下，教育游戲就越來越受到學(xué) 生、教師和教育專家們的

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