發(fā)布時間：2016-09-05 13:24

  本文關(guān)鍵詞：論鄧小平對我黨思想政治教育理論的重要貢獻，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《2008年中國教育經(jīng)濟學(xué)年會會議論文集》2008年

城市中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整問題探討——基于桂林市的調(diào)查與思考

馬佳宏  王賢  

【摘要】：隨著城市經(jīng)濟社會發(fā)展及人口變化的加快,城市中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)不合理的問題日益突出,必須及時調(diào)整城市中小學(xué)的布局結(jié)構(gòu),優(yōu)化配置教育資源,才能不斷滿足人們對教育尤其是優(yōu)質(zhì)教育的需求。城市中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整是一個系統(tǒng)性的復(fù)雜工程調(diào),需要講究一定的工作策略,包括搞好中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整的科學(xué)規(guī)劃,處理好改造、撤并和新建中小學(xué)校面臨的各種問題,利用多種途徑籌措中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整所需的資金,做好師資隊伍的培養(yǎng)、儲備、分流、共享等工作。此外,城市中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整應(yīng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),做到適度超前,走可持續(xù)發(fā)展之路。

【作者單位】：
【分類號】：G639.2
【正文快照】：

學(xué)校布局結(jié)構(gòu)是否科學(xué)合理,直接關(guān)系到教育資源的利用效率和學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量。因此,調(diào)整學(xué)校布局結(jié)構(gòu)、,是各級政府部門在制定教育政策時必須認(rèn)真思考的問題,也是教育科學(xué)研究尤其是教育經(jīng)濟學(xué)研究應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注的重要課題。我國中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整,工作的重點和難點在農(nóng)村

下載全文更多同類文獻

PDF全文下載

CAJ全文下載

(如何獲取全文？ 歡迎：購買知網(wǎng)充值卡、在線充值、在線咨詢)

CAJViewer閱讀器支持CAJ、PDF文件格式，，AdobeReader僅支持PDF格式

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王守恒,郭孝文;鄧小平教育思想精義[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);1999年04期

2 何庚文;鄧小平用人思想管窺[J];北京青年政治學(xué)院學(xué)報;1999年03期

3 王策三;保證基礎(chǔ)教育健康發(fā)展——關(guān)于由“應(yīng)試教育”向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌提法的討論[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2001年05期

4 汪健;鄧小平重視發(fā)展基礎(chǔ)教育的戰(zhàn)略思想探析[J];成人高教學(xué)刊;2002年05期

5 俞憲忠;人的現(xiàn)代化與教育創(chuàng)新[J];東岳論叢;2000年03期

6 吳堅,鐘玉洲;論知識經(jīng)濟與高師課程改革[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報;2004年04期

7 易培強;人的全面發(fā)展理論與我國教育創(chuàng)新[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報;2005年02期

8 冉匯真;渝東南地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)學(xué)生思想品德現(xiàn)狀調(diào)查[J];涪陵師范學(xué)院學(xué)報;2001年03期

9 王玉生;試析鄧小平教師隊伍建設(shè)理論中的辯證觀[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2004年02期

10 王金萍;;鄧小平教育理論初探[J];中國勞動關(guān)系學(xué)院學(xué)報;2006年03期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 鄭家福;新中國基礎(chǔ)教育課程改革的文化檢討[D];西南師范大學(xué);2003年

2 黃啟兵;我國高校設(shè)置變遷的制度分析[D];南京師范大學(xué);2006年

3 王艷霞;課程中的文化選擇研究[D];中央民族大學(xué);2007年

4 李情;社會整合視閾中的大學(xué)意識形態(tài)再生產(chǎn)研究[D];西南大學(xué);2008年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 鄧明輝;中國共產(chǎn)黨三代領(lǐng)導(dǎo)人青年觀比較研究[D];首都師范大學(xué);2000年

2 肖江;生態(tài)科學(xué)觀及其在思想政治教育中的構(gòu)建[D];西安電子科技大學(xué);2001年

3 張瑞;論高等學(xué)校的社會服務(wù)職能[D];山東師范大學(xué);2001年

4 向紅玲;素質(zhì)教育條件下的中學(xué)德育改革[D];華中師范大學(xué);2002年

5 張榮偉;中國教育民主化：理念、背景與思路[D];福建師范大學(xué);2003年

6 陳曉明;論鄧小平對我黨思想政治教育理論的重要貢獻[D];東北師范大學(xué);2002年

7 冷曉彥;論新世紀(jì)高校師德建設(shè)[D];東北師范大學(xué);2002年

8 張華;中學(xué)語言教材范文編選的文化視野[D];四川師范大學(xué);2003年

9 林秀梅;農(nóng)村高中生化學(xué)實驗心理研究[D];福建師范大學(xué);2003年

10 黃木花;漳州地區(qū)小學(xué)科學(xué)教師科學(xué)素養(yǎng)的調(diào)查與評價[D];福建師范大學(xué);2003年

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 姬向群;瑞典中小學(xué)教育一瞥[J];中小學(xué)管理;1995年05期

2 王曉春;中小學(xué)教育脫節(jié)問題與對策[J];中小學(xué)管理;1998年09期

3 張召富;;中小學(xué)教育應(yīng)當(dāng)追求怎樣的理念[J];吉林教育;2011年16期

4 蘭英;汪耀;;從傳統(tǒng)教育哲學(xué)的視角解讀綜合實踐活動課程[J];寧波大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2011年05期

5 金曉婧;;中小學(xué)開展心理健康教育的新途徑[J];新課程研究(下旬刊);2011年08期

6 耿佳樂;;試論中小學(xué)音樂教育質(zhì)量的提高[J];科教新報(教育科研);2011年21期

7 崔迎新;;日本新時代教養(yǎng)教育對我國中小學(xué)教育的啟示[J];基礎(chǔ)教育;2007年03期

8 邢永富;;中小學(xué)教育社區(qū)公益性之辯[J];中國教育學(xué)刊;2011年09期

9 周卿;王璇;;中小學(xué)校外培訓(xùn)機構(gòu)的現(xiàn)狀分析[J];法制與社會;2011年23期

10 才華;;新加坡中小學(xué)教育訪問團到上海市閔行區(qū)考察[J];上海教育科研;2011年07期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 馬佳宏;王賢;;城市中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整問題探討——基于桂林市的調(diào)查與思考[A];2008年中國教育經(jīng)濟學(xué)年會會議論文集[C];2008年

2 段寶霞;;中小學(xué)教育信息化投資問題探討[A];2007年中國教育經(jīng)濟學(xué)年會會議論文集[C];2007年

3 任詠夏;;我國中小學(xué)氣象科學(xué)普及教育研究[A];第26屆中國氣象學(xué)會年會公共氣象服務(wù)論壇——以公共氣象服務(wù)引領(lǐng)氣象科普工作分會場論文集[C];2009年

4 楊召麗;;中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的意義、功能與效益初探[A];河南省學(xué)校管理與學(xué)校心理研究會第十次學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2006年

5 "中外重大教育發(fā)展戰(zhàn)略與改革政策的比較研究"課題組;李協(xié)京;;國外中小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測研究報告[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（17）——外國教育政策與制度改革史研究[C];2009年

6 馮桂梅;;中小學(xué)教育要重視學(xué)生的心理健康教育[A];中國教育學(xué)會中小學(xué)心理健康教育課題中期研究報告論文集[C];2004年

7 黃明華;楊鄭鑫;張祎然;;服務(wù)于縣域的縣城中小學(xué)適宜性規(guī)劃初探——以陜西韓城為例[A];轉(zhuǎn)型與重構(gòu)——2011中國城市規(guī)劃年會論文集[C];2011年

8 牟陽春;;堅持教育創(chuàng)新 進一步推動合并院校的改革與發(fā)展[A];回顧與展望——1983—2003年高教研究論文集[C];2003年

9 喻建國;;負責(zé)和自立——青少年心理健康教育中兩個人格元的培育(摘要)[A];上海市老科學(xué)技術(shù)工作者協(xié)會一、二、三屆學(xué)術(shù)年會論文選集[C];2006年

10 馮惠昌;;個性心理的整體性是中小學(xué)教育整體改革的心理學(xué)基礎(chǔ)[A];全國第七屆心理學(xué)學(xué)術(shù)會議文摘選集[C];1993年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 何士軒;[N];甘南日報(漢文版);2010年

2 本報記者 賴志凱;[N];工人日報;2008年

3 通訊員 吳庭棟;[N];隴南日報;2008年

4 王麗紅;[N];通遼日報;2008年

5 通訊員孔宏圖;[N];中國知識產(chǎn)權(quán)報;2009年

6 記者 李建舟;[N];甘南日報(漢文版);2009年

7 本報記者 龍在宇;[N];南充日報;2009年

8 實習(xí)生 鄭江;[N];隴東報;2009年

9 ;[N];中國教育報;2009年

10 本報記者 張鐵玲;[N];阿克蘇日報;2009年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 姬振旗;20世紀(jì)80年代以來英國中小學(xué)公民教育研究[D];河北師范大學(xué);2009年

2 張蕾;奧林匹克教育與中小學(xué)發(fā)展[D];北京體育大學(xué);2008年

3 陳慧青;中國高校布局結(jié)構(gòu)變革研究[D];廈門大學(xué);2009年

4 鄭利霞;我國高等教育布局結(jié)構(gòu)及其邏輯研究[D];華中科技大學(xué);2009年

5 隋子輝;“無產(chǎn)階級政治”指導(dǎo)下的北京市中小學(xué)教育（1949—1966年）[D];首都師范大學(xué);2012年

6 李曙婷;適應(yīng)素質(zhì)教育的小學(xué)校建筑空間及環(huán)境模式研究[D];西安建筑科技大學(xué);2008年

7 趙寧寧;尋找教育政策制定的研究基礎(chǔ)[D];北京師范大學(xué);2007年

8 司成勇;從“學(xué)答”走向“學(xué)問”[D];西北師范大學(xué);2006年

9 王郢;教科書審查法律制度研究[D];西南大學(xué);2009年

10 楊紅霞;民辦中小學(xué)政府干預(yù)問題研究[D];華中師范大學(xué);2009年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 安雪峰;中小學(xué)非教育性現(xiàn)象探究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2009年

2 余穎;基于SOA的中小學(xué)教育管理信息系統(tǒng)研究與實現(xiàn)[D];華東師范大學(xué);2008年

3 劉南南;美國中小學(xué)校園暴力探析[D];東北師范大學(xué);2008年

4 項春曉;中小學(xué)教育科學(xué)研究的現(xiàn)狀和思考[D];蘇州大學(xué);2007年

5 何鐵彪;關(guān)于呼和浩特市社區(qū)教育與中小學(xué)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的思考[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2004年

6 張明鏡;社會轉(zhuǎn)型視角下的我國中小學(xué)“擇�！眴栴}研究[D];西南大學(xué);2008年

7 潘姣蘭;區(qū)域中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展對策研究[D];湖南師范大學(xué);2007年

8 岳穎;何炳松教育思想研究[D];暨南大學(xué);2008年

9 葉愛娟;TELOS模式在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用[D];華東師范大學(xué);2008年

10 陳葉紅;戰(zhàn)后日本中小學(xué)家政教育課程發(fā)展及其啟示[D];西南大學(xué);2009年

  本文關(guān)鍵詞：論鄧小平對我黨思想政治教育理論的重要貢獻，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：109726