近年來,隨著人們對高等教育的重視,我國的高校校園建設(shè)進入一個飛速發(fā)展的階段。大學(xué)校園景觀環(huán)境作為校園建設(shè)的重要組成部分,其景觀生態(tài)功能和文化教育功能往往成為人們關(guān)注的重點,然而其中的安全性在規(guī)劃設(shè)計和建設(shè)過程中常常被人們所忽視。作為校園使用者室外活動的重要載體,校園景觀環(huán)境的安全與否直接影響平安校園建設(shè)的有效進行,因此對大學(xué)校園景觀環(huán)境的開展安全性研究是相當有必要的。本論文從明確研究的內(nèi)容和意義入手,從安全工程和風景園林的角度出發(fā),針對大學(xué)校園景觀環(huán)境安全性設(shè)計研究的內(nèi)容,將論文分為三大部分,第一部分主要通過對文獻資料的學(xué)習(xí),總結(jié)大學(xué)校園常見的安全事故類型,并對大學(xué)校園景觀環(huán)境特點和大學(xué)師生的心理行為特點進行分析和歸納,為大學(xué)校園景觀環(huán)境安全影響要素的提出提供依據(jù)。第二部分結(jié)合基礎(chǔ)理論研究,參考相關(guān)環(huán)境安全評價體系構(gòu)建大學(xué)校園景觀環(huán)境安全評價體系,并將上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)奉賢校區(qū)作為實例進行景觀環(huán)境安全評估,分析總結(jié)出現(xiàn)存的安全性問題。第三部分結(jié)合前兩部分的研究,針對大學(xué)校園景觀環(huán)境存在的安全性問題,在空間、交通、綠化、水景、室外家具、標志與管控系統(tǒng)六大方面提出較為詳細的設(shè)計和建設(shè)策略。

【文章頁數(shù)】：72 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖2.1校園內(nèi)被風刮倒的大樹

上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)碩士學(xué)位論文第7頁圖2.1校園內(nèi)被風刮倒的大樹Fig2.1Atreeblowndownincampus（圖片來源：陸思宇拍攝）其中遭震害的4次，烈度達6度。1624年9月1日發(fā)生在南市區(qū)的五級地震較大，其他三次為鄭城—廬江地震和南黃海地震所波及。經(jīng)資料統(tǒng)計，上海每....

圖2.2校園內(nèi)被風吹倒的自行車

個雨期[26]。夏季的集中性降雨，持續(xù)高溫和臺風都是對于大學(xué)校園景觀環(huán)境往往也能構(gòu)成一定的安全威脅。（1）臺風上海濱江臨海的地理特性決定了其易受臺風侵襲。根據(jù)1884-2014年統(tǒng)計資料，上海5-10月共受熱帶氣旋影響272次，平均每年約2次，最多達11次(1911年)[26]。....

圖2.6人行道路邊的帶刺植物Fig2.6Pricklyplantsalongthesidewalk

第8頁上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)碩士學(xué)位論文圖2.6人行道路邊的帶刺植物Fig2.6Pricklyplantsalongthesidewalk（圖片來源：作者拍攝）（3）高溫上海夏季高溫持續(xù)時間較長，最高溫度曾達到39.9度（2013年8月）。奉賢海灣地區(qū)的太陽紫外線輻射相對較大，大學(xué)學(xué)生....

圖2.4奉賢校區(qū)植物園Fig2.4Botanicalgardenin,XuHuicampus

第8頁上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)碩士學(xué)位論文圖2.6人行道路邊的帶刺植物Fig2.6Pricklyplantsalongthesidewalk（圖片來源：作者拍攝）（3）高溫上海夏季高溫持續(xù)時間較長，最高溫度曾達到39.9度（2013年8月）。奉賢海灣地區(qū)的太陽紫外線輻射相對較大，大學(xué)學(xué)生....

本文編號：3976729