本文關(guān)鍵詞：護(hù)理青年專職教師雙路徑導(dǎo)師制臨床實踐模式的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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護(hù)理鐓宵中華護(hù)理雜志2014年5月第49卷第5期護(hù)理青年專職教師雙路徑導(dǎo)師制臨床實踐模式的研究李菁繩宇鄧寒羽馬偉光張京煜張歡梁濤【摘要】青年專職護(hù)理教師作為傳承護(hù)理教育的后備軍,其教學(xué)、臨床和專業(yè)能力的培養(yǎng)至關(guān)重要。傳統(tǒng)的單純的護(hù)理實踐方式有諸多弊端,特別是培養(yǎng)深度不夠的問題突出。因此,北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院嘗試探討一種雙路徑導(dǎo)師制的臨床培養(yǎng)模式,以解決青年教師培養(yǎng)中面臨的問題。通過為期2年的實踐與探索.基本上形成了雙路徑導(dǎo)師制臨床培養(yǎng)模式,即護(hù)理與醫(yī)療雙導(dǎo)師指導(dǎo)下的“護(hù)理一醫(yī)療.護(hù)理”實踐模式。在這一模式下,護(hù)理學(xué)院青年專職教師在教學(xué)、科研、臨床和專業(yè)發(fā)展方面均有了很大的收獲,特別是培養(yǎng)深度和培養(yǎng)靈活性的問題得到了很好的解決。,這種新的實踐模式為青年專職護(hù)理教師培養(yǎng)提供了新的方法和思路�！娟P(guān)鍵詞】護(hù)理學(xué)院教師實習(xí); 教育,護(hù)理The practice of dual-path tutorial system cliIIicaI practice model for young fulI-time nu璐ing teachers,LIJing。SHENG Yu,DENG Han-yu,MA Wei-guang,ZHANG Jing-yu,ZHANG Huan,LIANG Tao【Abstract】 Young fuU-time nursing teachers are the reserve human resources in nursing education.The tr... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請標(biāo)明出處.

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