本文關(guān)鍵詞：護理學基礎(chǔ)實踐教學模塊的構(gòu)建研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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2013年3月護理管理雜志 Mar,2013·198· 第13卷3期 Journal of Nursing Administration V01.13 No.3·護理教育·護理學基礎(chǔ)實踐教學模塊的構(gòu)建研究耿笑微,吳雪,尚少梅,周宇彤,張巖,王志穩(wěn),王艷,萬巧琴,金曉燕,管靜,韓鳳萍,羅萍【摘要】目的構(gòu)建護理學基礎(chǔ)實踐教學模塊,為護理學基礎(chǔ)實踐教學提供指導框架。方法運用質(zhì)性研究方法中KJ法對81項技術(shù)進行整合,在此基礎(chǔ)上形成模塊初稿和咨詢稿,采用專家會議法、專家函詢法對咨詢稿進行各級指標的論證、修訂與篩選。結(jié)果專家個人權(quán)威系數(shù)在0.75~0.95之間,群體權(quán)威系數(shù)為0.81;各級指標的準確性賦值均數(shù)為4.73~5.oo,變異系數(shù)為0.00~0.17,均符合篩選標準;實踐教學模塊由“基本原則與方法…‘滿足基本需要的護理技術(shù)”‘滿足特殊需要的護理技術(shù)”3個一級模塊、11個子模塊,28個單元,81個項目組成。結(jié)論實踐教學模塊編制過程科學、合理,形成的模塊終稿內(nèi)部指標體系可靠,可以指導、組織護理學基礎(chǔ)實踐教學。【關(guān)鍵詞】護理學基礎(chǔ);實踐;教學模塊中圖分類號:R471;G420 文獻標識碼:A 文章編號:1671—315X(2013)03—0198—03Research on the construction of teaching framework of fundamentals of nursing practice teachin【g/GENG Xiao—wei,... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請標明出處.

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