發(fā)布時間：2016-09-27 09:29

  本文關(guān)鍵詞：中美兩所知名護(hù)理學(xué)院信息分析與信息綜合研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《第四軍醫(yī)大學(xué)》 2014年

中美兩所知名護(hù)理學(xué)院信息分析與信息綜合研究

王晶  

【摘要】：全球化進(jìn)程的加速推動了人才與知識日趨頻繁的跨國交流�！皬�(fù)雜且不斷加速的國際化進(jìn)程為高等教育提供了機(jī)遇，但也要清楚的看到隨之產(chǎn)生的危機(jī)[1]�！� 背景：促進(jìn)我國醫(yī)學(xué)教育改革的發(fā)展，是醫(yī)學(xué)信息工作者迫切的使命之一。醫(yī)學(xué)正處于教育改革的進(jìn)程中，有相當(dāng)多的醫(yī)學(xué)一級學(xué)科教改任務(wù)很艱巨，迫切需要頂層設(shè)計(jì)，由此產(chǎn)生的教改相關(guān)信息需求非常迫切。“由于國際護(hù)理聯(lián)盟和醫(yī)療協(xié)會號召增加護(hù)理從業(yè)者數(shù)量，護(hù)校以及有護(hù)理專業(yè)的大學(xué)已聯(lián)手創(chuàng)立了合作性的博士培養(yǎng)計(jì)劃大綱[2]�！贬t(yī)學(xué)信息工作者與醫(yī)學(xué)相關(guān)學(xué)科工作相結(jié)合，對相關(guān)學(xué)科信息進(jìn)行分析，能夠?qū)υ搶W(xué)科的教育改革的頂層設(shè)計(jì)提供良好的思路。 目的：我國護(hù)理學(xué)的教學(xué)改革任務(wù)非常迫切，故選定護(hù)理學(xué)這一一級學(xué)科為醫(yī)學(xué)信息研究相關(guān)學(xué)科。美國賓夕法尼亞大學(xué)護(hù)理學(xué)院在世界上多次排名第一，第四軍醫(yī)大學(xué)護(hù)理學(xué)院也是國內(nèi)知名護(hù)理學(xué)院，故選定這兩個學(xué)院為信息分析對象。對選定的學(xué)科和學(xué)院進(jìn)行信息分析與信息綜合，最終形成綜合的信息研究的成果，以促進(jìn)第四軍醫(yī)大學(xué)護(hù)理學(xué)教育改革，進(jìn)而為我國護(hù)理教育改革提供建議性方案。 方法：論文采用了信息計(jì)量法、數(shù)值統(tǒng)計(jì)法、對比分析法、綜合歸納法，詳細(xì)分析、對比與研究了兩個教育機(jī)構(gòu)的相關(guān)信息，包括教學(xué)信息、科研信息、臨床信息、基礎(chǔ)信息，最后通過信息綜合的研究方法得出信息研究成果。 結(jié)果：在對比兩所知名學(xué)院的教學(xué)、科研、臨床實(shí)習(xí)及學(xué)院教學(xué)基礎(chǔ)等方面信息后，，總結(jié)了賓大護(hù)理學(xué)院教育教學(xué)方面的優(yōu)勢，最終結(jié)合我校護(hù)理教育特點(diǎn)與實(shí)際探索出有利于我國護(hù)理教育發(fā)展的教學(xué)改革措施。賓大護(hù)理學(xué)院有以下特點(diǎn)：本科課程項(xiàng)目設(shè)置少但融合性強(qiáng)；研究生教學(xué)推崇國際化；師資力量少而精；科研獲得資助豐厚，成果豐碩；臨床實(shí)習(xí)課程比例較大，實(shí)習(xí)配備條件好，規(guī)模大，地點(diǎn)較多；下設(shè)分院與職能部門執(zhí)行能力強(qiáng)，部門分工有序，管理更系統(tǒng)化、正規(guī)化；培養(yǎng)護(hù)理領(lǐng)域人才眾多，領(lǐng)軍人物取得成績突出；招生范圍廣，重視為學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會。為此，我�？梢栽诮虒W(xué)團(tuán)隊(duì)、課程及教學(xué)資源和管理方面采取一系列改革措施：建設(shè)護(hù)理專業(yè)核心課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)；不斷優(yōu)化護(hù)理課程，深化護(hù)理名課工程建設(shè)，推進(jìn)教學(xué)資源建設(shè)；改革教育教學(xué)方式方法，提倡創(chuàng)新，以研促教；加強(qiáng)護(hù)理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)；構(gòu)建科學(xué)合理的管理體系。 我國護(hù)理教育為進(jìn)一步順應(yīng)護(hù)理教育國際化的趨勢，應(yīng)不斷致力于促進(jìn)與國際知名護(hù)理院校的交流與合作，以期培養(yǎng)國際化、精英式護(hù)理人才。 結(jié)論：經(jīng)過對比，可以看到我校護(hù)理學(xué)院與賓大護(hù)理學(xué)院相比存在一定差距，借鑒賓大護(hù)理學(xué)院的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出屬于我校的科學(xué)的護(hù)理教育教學(xué)方法，是本研究的意義所在，為我校護(hù)理學(xué)院未來的發(fā)展提供了良好的借鑒，從而推動我國護(hù)理教育發(fā)展。 我校進(jìn)入新的教學(xué)改革進(jìn)程以來，加強(qiáng)國際間學(xué)術(shù)交流與合作已成為必然趨勢，本研究就在教學(xué)改革方面做出了新的規(guī)劃，適應(yīng)了新的發(fā)展戰(zhàn)略。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：第四軍醫(yī)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：R47-4;G649.1
【目錄】：

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【參考文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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