發(fā)布時間：2017-12-18 03:37

  本文關(guān)鍵詞：PDCA循環(huán)理論在高校教學(xué)質(zhì)量管理體系中的應(yīng)用

  更多相關(guān)文章： PDCA循環(huán) 教學(xué)質(zhì)量管理 必要性和可行性 應(yīng)用

【摘要】：本文結(jié)合PDCA循環(huán)特征和高校教學(xué)質(zhì)量管理體系特性,分析了將PDCA循環(huán)理論應(yīng)用于高校教學(xué)質(zhì)量管理中的必要性和可行性,構(gòu)建了PDCA循環(huán)理論在高校教學(xué)質(zhì)量管理體系中的應(yīng)用模式,以達(dá)到促進高校教學(xué)管理水平不斷提升,從而提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
【作者單位】： 吉林廣播電視大學(xué);
【分類號】：G642.4
【正文快照】： 隨著高校入學(xué)人數(shù)的增加,我國高等教育已進入了大眾化階段。在讓更多的人接受高等教育的同時,高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量上升為社會各界關(guān)注的焦點。國家教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要也明確提出“切實把高等教育發(fā)展的重點放到提高質(zhì)量上”、“著力提高高等教育質(zhì)量,努力增強高

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 趙智博;;高等教育大眾化發(fā)展階段高校質(zhì)量管理體系構(gòu)建[J];鞍山科技大學(xué)學(xué)報;2006年01期

2 岳意定,隆娟潔;關(guān)于高等教育質(zhì)量管理體系的戰(zhàn)略思考[J];長春師范學(xué)院學(xué)報;2005年05期

3 劉書慶;企業(yè)質(zhì)量管理體系結(jié)構(gòu)模型設(shè)計[J];工業(yè)工程;2002年04期

4 劉書慶,向淋勇;基于ISO 9000族標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量管理體系文件編制研究[J];工業(yè)工程;2005年05期

5 程君;;全面質(zhì)量管理策略在高校教學(xué)管理中的應(yīng)用[J];職業(yè)教育研究;2007年05期

6 胡弼成;;高等教育質(zhì)量觀的演進[J];教育研究;2006年11期

7 趙月羅;楊麗霞;陳桂華;;更新管理理念促進教學(xué)質(zhì)量提高[J];遼寧教育研究;2006年09期

8 房海;;高校本科教學(xué)全面質(zhì)量管理體系的構(gòu)建與實踐[J];中國高教研究;2007年05期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 金廷瑚;應(yīng)用回歸分析方法找出提高經(jīng)濟效益的途徑[J];數(shù)理統(tǒng)計與管理;1984年02期

2 周丕創(chuàng);高等學(xué)校教育質(zhì)量管理問題淺析[J];高等建筑教育;1986年01期

3 高斌;運用PDCA循環(huán)于教學(xué)管理中并指導(dǎo)期中質(zhì)量檢查及分析的嘗試[J];南方冶金學(xué)院學(xué)報;1987年02期

4 楊玉林,劉秀芬;用全面質(zhì)量管理的方法推動教學(xué)改革──充分發(fā)揮考試對教學(xué)質(zhì)量的反饋作用[J];數(shù)理統(tǒng)計與管理;1989年01期

5 史造月;河北省廣邀專家學(xué)者研討統(tǒng)計改革大計[J];中國統(tǒng)計;1989年01期

6 董玉璞,苗若愚,孫熙福,王永平;建立全面教學(xué)質(zhì)量管理體系[J];高等建筑教育;1989年Z1期

7 史慕平;淺談考試對教學(xué)質(zhì)量的反饋作用——用全面質(zhì)量管理的方法提高高等數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量[J];遼寧稅務(wù)高等�？茖W(xué)校學(xué)報;1989年Z1期

8 李揚;關(guān)于在考試系統(tǒng)中推行全面質(zhì)量管理的思考[J];安徽教育;1993年10期

9 葉明啟;PDCA循環(huán)在學(xué)生管理中的應(yīng)用[J];教育與職業(yè);1994年12期

10 高青倩;高校檔案全面質(zhì)量管理初探[J];常州工學(xué)院學(xué)報;1994年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 辛玉英;關(guān)勝林;;運用PDCA循環(huán),不斷提高科技期刊的質(zhì)量[A];科技期刊編輯研究文集（第四集）[C];1996年

2 楊建暉;;PDCA循環(huán)在大專護生臨床教學(xué)的運用[A];全國外科護理學(xué)術(shù)會議暨專題講座論文匯編[C];2000年

3 何理娘;;提高石油施工企業(yè)——QC小組活動的實效性新探[A];中國質(zhì)協(xié)2001年學(xué)術(shù)年會暨第二屆中美質(zhì)量管理交流研討會論文集[C];2001年

4 范麗鳳;潘長玉;田慧;陸菊明;張小群;陶旭;侯惠茹;安婧;;應(yīng)用PDCA循環(huán)理論指導(dǎo)糖尿病健康教育網(wǎng)絡(luò)體系的建立與實踐[A];中華醫(yī)學(xué)會第六次全國內(nèi)分泌學(xué)術(shù)會議論文匯編[C];2001年

5 趙洪先;劉軍;翟國政;陳雷;侯洲波;;高摻量粉煤灰泵送混凝土配合比設(shè)計[A];第十一屆全國結(jié)構(gòu)工程學(xué)術(shù)會議論文集第Ⅰ卷[C];2002年

6 林紅霞;;論建筑施工企業(yè)QEOHS一體化管理體系的建立[A];第八屆亞太質(zhì)量組織（APQO）會議論文集[C];2002年

7 徐俊德;;管理的系統(tǒng)方法、過程方法、PDCA循環(huán)、持續(xù)改進、統(tǒng)計技術(shù)[A];新世紀(jì)第一次中國ISO9000論壇專題研討會論文集[C];2002年

8 尤建新;杜學(xué)美;;一體化管理體系研究初探[A];第八屆亞太質(zhì)量組織（APQO）會議論文集[C];2002年

9 蘇薇芳;趙葆青;;談過程增值,體系整合的策劃有效與質(zhì)量方法的應(yīng)用——與專業(yè)人員、經(jīng)營者談?wù)�交設(shè)計[A];第八屆亞太質(zhì)量組織（APQO）會議論文集[C];2002年

10 崔世燾;;簡議QC小組活動中容易混淆的幾個問題[A];第八屆亞太質(zhì)量組織（APQO）會議論文集[C];2002年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 那寶魁;什么叫過程方法？[N];中國冶金報;2000年

2 江西大宇專修學(xué)院董事長 章躍進;探尋可持續(xù)發(fā)展之路[N];中國教育報;2002年

3 ;強化質(zhì)量意識培養(yǎng)創(chuàng)新人才[N];甘肅日報;2002年

4 本報記者;云師大商學(xué)院辦學(xué)闖新路[N];云南日報;2002年

5 張潤鋼;企業(yè)實踐：加強專業(yè)化的主要戰(zhàn)場(三)[N];中國旅游報;2003年

6 本報記者 羅霞;云大爭創(chuàng)一流本科教育水平[N];云南日報;2003年

7 成萬;優(yōu)化風(fēng)管設(shè)計取得成功[N];中國船舶報;2004年

8 常炳春;貫徹質(zhì)量、環(huán)境和職業(yè)健康安全管理標(biāo)準(zhǔn) 實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展[N];中國冶金報;2004年

9 鄧東超;利用信息技術(shù) 提升建筑工程項目管理水平[N];建筑時報;2004年

10 夢心 摘編;職業(yè)生涯不是百米沖刺[N];北京人才市場報;2004年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 肖曉春;高等教育全面質(zhì)量管理研究[D];湖南大學(xué);2002年

2 韓旭;環(huán)境管理體系的探討及其在高校中的應(yīng)用[D];青島大學(xué);2004年

3 于崠;甘井子區(qū)政府辦公室導(dǎo)入質(zhì)量管理體系研究[D];大連理工大學(xué);2004年

4 辛勤;污染物排放權(quán)交易體系理論模型與實用設(shè)計[D];西南交通大學(xué);2004年

5 沈斌;研究機構(gòu)管理人員的績效管理體系設(shè)計[D];鄭州大學(xué);2004年

6 馮敏良;我國城市居民委員會績效評估系統(tǒng)的建構(gòu)設(shè)想[D];南京理工大學(xué);2004年

7 程慧敏;安全評價機構(gòu)質(zhì)量保障體系[D];首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué);2004年

8 于勇;基于目標(biāo)管理的基層煙草公司員工績效考核研究[D];南京理工大學(xué);2003年

9 喬悅;基于平衡計分卡的公司績效管理[D];天津大學(xué);2003年

10 王恕德;基于對象的結(jié)構(gòu)化質(zhì)量管理體系研究與實現(xiàn)[D];重慶大學(xué);2004年

，

本文編號：1302685