發(fā)布時(shí)間：2017-11-07 20:24

  本文關(guān)鍵詞：教育質(zhì)量管理的歷史演化和趨勢(shì)

  更多相關(guān)文章： 教育質(zhì)量管理 終結(jié)性教育質(zhì)量管理模式 過(guò)程性教育質(zhì)量管理模式 教育全面質(zhì)量管理模式

【摘要】：本文歸納和分析了不同歷史時(shí)期的三種教育質(zhì)量管理模式 :終結(jié)性教育質(zhì)量管理模式 (SEQMM )、過(guò)程性教育質(zhì)量管理模式 (PEQMM )和教育全面質(zhì)量管理模式 (ETQMM )。本文認(rèn)為 ,在新的世紀(jì)里 ,傳統(tǒng)的教育質(zhì)量管理模式 (SEQMM和PEQMM)將逐漸被教育全面質(zhì)量管理模式所取代。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育管理學(xué)院
【分類號(hào)】：G473
【正文快照】： 20世紀(jì) 80年代后期以來(lái) ,教育質(zhì)量和教育質(zhì)量管理逐步成為世界性的熱門話題 ,國(guó)內(nèi)外的理論和實(shí)際工作者積極探索教育質(zhì)量管理的新模式。本文將在考察教育質(zhì)量管理歷史演化的基礎(chǔ)上討論教育質(zhì)量管理的未來(lái)趨勢(shì)。一、早期英才教育與終結(jié)性教育質(zhì)量管理模式終結(jié)性教育質(zhì)量管理模

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 馬征杰;大學(xué)生思想品德定量評(píng)價(jià)體系設(shè)計(jì)與程序[J];安康師專學(xué)報(bào);2001年04期

2 薛永鑫,曹之剛,姚國(guó)強(qiáng);教學(xué)評(píng)價(jià)在直道跨欄技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用[J];北京體育大學(xué)學(xué)報(bào);1994年04期

3 周登嵩,劉海元;重構(gòu)體育教學(xué)原則[J];北京體育大學(xué)學(xué)報(bào);2002年05期

4 劉e��，

本文編號(hào)：1153977