發(fā)布時(shí)間：2024-12-23 23:07

　　中國在進(jìn)入二十一世紀(jì)后經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,已經(jīng)成為世界第二經(jīng)濟(jì)大國。國家和政府乃至全民更加意識(shí)到教育對(duì)于提高全民素質(zhì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性。目前我國正在實(shí)行新的一輪教育改革,與此同時(shí)教育的現(xiàn)代化成為理論界研究的重要話題。同時(shí)我國諸多教育機(jī)構(gòu)認(rèn)識(shí)到當(dāng)前教育行業(yè)良好的發(fā)展形勢(shì),多種形勢(shì)的教育培訓(xùn)開始出現(xiàn),一些與教育無關(guān)的資本也開始逐步攝入該領(lǐng)域,形成了當(dāng)前教育市場(chǎng)多元化的競(jìng)爭(zhēng)格局。這嚴(yán)重影響了教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的生存和盈利空間。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,特別是移動(dòng)互聯(lián)的普及,用戶的學(xué)習(xí)需求正在發(fā)生改變。學(xué)大教育培訓(xùn)學(xué)校作為傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)的一員,目前面臨極大的挑戰(zhàn)�？焖俚臄U(kuò)張導(dǎo)致人員供應(yīng)不足,營銷推廣過度依賴線下市場(chǎng),產(chǎn)品業(yè)務(wù)發(fā)展不均。在這樣的背景下,非常有必要對(duì)學(xué)大教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀及市場(chǎng)營銷環(huán)境進(jìn)行分析,并結(jié)合營銷學(xué)的相關(guān)理論,創(chuàng)新營銷理念,拓展網(wǎng)絡(luò)營銷渠道,進(jìn)而贏得大數(shù)據(jù)背景下的市場(chǎng)份額。本文從中小學(xué)教育機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)環(huán)境為出發(fā)點(diǎn),分析中小學(xué)教育行業(yè)線上營銷特點(diǎn)。結(jié)合文中對(duì)網(wǎng)絡(luò)營銷的信息推廣方式的分析,完成了對(duì)于學(xué)大教育在市場(chǎng)環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)營銷策略的研究和設(shè)計(jì)。筆者主要運(yùn)用資料收集、數(shù)據(jù)研究、比較分析、深入訪談等方法了...

【文章頁數(shù)】：57 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖4.12017年全國人民可支配收入分布圖（數(shù)據(jù)來源：國家統(tǒng)計(jì)局）

型教育集團(tuán)逐步成為國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)注熱點(diǎn)，互聯(lián)網(wǎng)在線用戶記錄，充分證實(shí)著教育在線化、教育國際化為服務(wù)業(yè)的新驅(qū)動(dòng)力，必將生機(jī)勃發(fā)，創(chuàng)造傳統(tǒng)服務(wù)全國居民人均可支配收入25974元，比上年名義增長際增長7.3%。全國居民人均消費(fèi)支出18322元，其人均支出達(dá)到了2086元，....

本文編號(hào)：4019936