統(tǒng)計學專業(yè)基于其自身的特殊性,需要學生親身參與實踐以此來保證所學知識體系的完整性。但就目前我國高校統(tǒng)計學專業(yè)教學實際情況來看,雖然經過了一系列的教學改革,但本學科深受傳統(tǒng)教學模式的影響,因此在教學內容、體系、手段等方面仍然存在一些問題,有待我們進一步對其進行完善。為此,本文從統(tǒng)計學專業(yè)實踐教學體系優(yōu)化的必要性入手,著重分析了統(tǒng)計學專業(yè)實踐教學體系存在的問題并探索了統(tǒng)計學專業(yè)實踐教學體系優(yōu)化的策略,以提高統(tǒng)計學專業(yè)實踐教學質量。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、優(yōu)化統(tǒng)計學專業(yè)實踐教學體系的必要性
    (一) 統(tǒng)計學專業(yè)人才培養(yǎng)目標的要求
    (二) 統(tǒng)計學專業(yè)性質的要求
    (三) 提高學生就業(yè)競爭力的要求
二、統(tǒng)計學專業(yè)實踐教學體系存在的問題
    (一) 實踐教學體系不完善
    (二) 實踐教學內容陳舊
    (三) 實踐教學手段落后
    (四) 教師素質有待提升。
三、統(tǒng)計學專業(yè)實踐教學體系優(yōu)化的策略
    (一) 優(yōu)化課程設置
    (二) 增強實踐教學體系的系統(tǒng)性
    (三) 加強師資培訓
    (四) 加快實踐教學環(huán)境建設
小結



本文編號：3992679