發(fā)布時間：2024-03-16 18:41

　　統(tǒng)計學教學是培養(yǎng)學生數(shù)據(jù)的分析、整合與編輯的統(tǒng)計能力,包括數(shù)據(jù)表格、統(tǒng)計圖形的繪制和數(shù)據(jù)的整理記錄與編輯。傳統(tǒng)的統(tǒng)計學教學所應用的教學手段嚴重降低了統(tǒng)計學教學的效率與質量,學生學習的氛圍和積極性都非常低沉,而在教學中應用統(tǒng)計軟件SPSS開展教學可以有效激發(fā)學生興趣并豐富課堂形式,增加課堂知識含量,本文對統(tǒng)計軟件SPSS在統(tǒng)計學教學中的實際應用進行探究。

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、統(tǒng)計軟件SPSS在統(tǒng)計學教學中應用的優(yōu)勢探究
    (一)豐富教學形式與內容,提高學生知識掌握能力
    (二)提高教學效率,豐富教學內容,激發(fā)學生興趣
    (三)可以為學生的未來發(fā)展提供助力
二、統(tǒng)計軟件SPSS在統(tǒng)計學教學中的內容探究
    (一)SPSS的基本操作
    (二)統(tǒng)計調查模塊
    (三)描述統(tǒng)計和推斷統(tǒng)計
    (四)回歸分析
    (五)時間序列分析與預測
三、統(tǒng)計軟件SPSS在統(tǒng)計學教學中的實施應用
    (一)注重統(tǒng)計原理和方式教學,增加學生統(tǒng)計學英文詞匯量
    (二)增加實踐應用教學,提高學生操作軟件的熟練度
四、結語



本文編號：3929943