人才是指具有一定的專業(yè)知識或?qū)ｉT技能,進行創(chuàng)造性勞動并對社會作出貢獻的人,是人力資源中能力和素質(zhì)較高的勞動者。正所謂:國以才立,政以才治,業(yè)以才興。古往今來,人才都是興國之本、富民之基和發(fā)展之源。改革開放40年,中國取得了舉世矚目的成就,成績的取得與人才密切相關(guān)。黨和國家歷年來都十分重視人才工作,始終把人才工作擺在全局工作的突出位置。過去這40多年,我國的人才隊伍實現(xiàn)了前所未有的發(fā)展壯大,各類人才在經(jīng)濟、科技、國防等方面發(fā)揮了舉足輕重的作用。伴隨著改革開放的不斷深入,中國共產(chǎn)黨在社會主義建設(shè)事業(yè)的進程中不斷深化對人才工作的認識,發(fā)展了馬克思主義人才觀,形成了與時俱進、系統(tǒng)完整、內(nèi)涵豐富的人才思想體系,為我國更好地開展人才工作設(shè)提供了科學的指導。為了更好地梳理改革開放40年來中國共產(chǎn)黨人才思想的形成歷程,探尋人才思想與改革開放進程的相依共生關(guān)系,概括同一時期中國共產(chǎn)黨人才思想的內(nèi)容,本文通過查閱已有的研究成果和文獻資料,通過總結(jié)改革開放以來國家主要領(lǐng)導人的人才思想,由點到面地對中國共產(chǎn)黨的人才思想進行深入的分析和系統(tǒng)的歸納。本文共有五個部分:第一部分為緒論,主要圍繞選題背景、研究意義、研... 

【文章來源】：西華大學四川省

【文章頁數(shù)】：59 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 選題背景與研究意義
        1.1.1 選題背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國外研究現(xiàn)狀
        1.2.3 研究現(xiàn)狀的述評
    1.3 研究思路與方法
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究方法
    1.4 創(chuàng)新之處和不足
        1.4.1 創(chuàng)新之處
        1.4.2 不足之處
2 改革開放40年中國共產(chǎn)黨人才思想的淵源和時代背景
    2.1 改革開放 40 年中國共產(chǎn)黨人才思想的淵源
        2.1.1 馬克思主義人才觀
        2.1.2 毛澤東的人才思想
        2.1.3 中國共產(chǎn)黨人才工作實踐
        2.1.4 中國傳統(tǒng)文化中優(yōu)秀的人才思想
    2.2 改革開放 40 年中國人才思想的時代背景
        2.2.1 國內(nèi)經(jīng)濟社會發(fā)展對人才的需求
        2.2.2 綜合國力競爭對人才的需求
3 改革開放40年中國國家主要領(lǐng)導人的人才思想
    3.1 鄧小平的人才思想
        3.1.1 尊重知識、尊重人才
        3.1.2 科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力
        3.1.3 “三個面向”、“四化”標準、“四有”新人
    3.2 江澤民的人才思想
        3.2.1 人才資源是第一資源
        3.2.2 人才是實施科教興國戰(zhàn)略的關(guān)鍵
    3.3 胡錦濤的人才思想
        3.3.1 樹立人人皆可成才,以人為本的觀念
        3.3.2 堅持人才的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展
    3.4 習近平關(guān)于人才工作的重要論述
        3.4.1 強調(diào)人才的戰(zhàn)略地位
        3.4.2 寬廣的人才工作視野
        3.4.3 注重人才工作的持續(xù)性
4 改革開放40年中國共產(chǎn)黨人才思想的主要內(nèi)容
    4.1 充分肯定人才的地位和作用
    4.2 提出了科學的選人用人標準
    4.3 高度重視對人才的培養(yǎng)
    4.4 不斷創(chuàng)新人才發(fā)展體制機制
    4.5 始終堅持黨管人才的原則
5 改革開放40年中國共產(chǎn)黨人才思想的價值
    5.1 改革開放 40 年中國共產(chǎn)黨人才思想的理論價值
        5.1.1 發(fā)展了馬克思主義人才觀
        5.1.2 豐富了中國共產(chǎn)黨的人才思想
    5.2 改革開放 40 年中國共產(chǎn)黨人才思想的實踐價值
        5.2.1 促進了我國人才隊伍建設(shè)的發(fā)展
        5.2.2 為今后我國的人才工作提供借鑒
結(jié)論
參考文獻
攻讀碩士學位期間發(fā)表論文及科研成果
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]現(xiàn)代企業(yè)人才管理中存在的問題和對策探討[J]. 王玲.  勞動保障世界. 2019(15)
[2]新時代習近平教育人才思想及價值研究[J]. 王麗,羅洪鐵.  思想教育研究. 2018(04)
[3]改革開放學論綱[J]. 謝迪斌.  紅廣角. 2018(01)
[4]習近平人才觀的核心:聚天下英才而用之[J]. 沈榮華.  人民論壇. 2017(15)
[5]建國以來中國共產(chǎn)黨人才思想的軌跡[J]. 李云智.  中共太原市委黨校學報. 2016(03)
[6]習近平人才思想研究[J]. 唐斌,羅洪鐵.  探索. 2015(03)
[7]習近平人才戰(zhàn)略思想的核心內(nèi)容探析[J]. 高松,劉榮,成杰.  山西廣播電視大學學報. 2015(02)
[8]鄧小平人才思想研究[J]. 羅洪鐵,王麗.  探索. 2014(06)
[9]略論中國共產(chǎn)黨人才思想的傳承與發(fā)展[J]. 贠大強,鄒嵐,穆俊江.  西安文理學院學報(社會科學版). 2014(02)
[10]淺析“人才”含義的界定[J]. 張苗苗.  江西廣播電視大學學報. 2013(02)

博士論文
[1]改革開放以來我國科技人才政策演進研究[D]. 李麗莉.東北師范大學 2014

碩士論文
[1]中國特色社會主義人才觀及其實踐[D]. 曲楠.黑龍江省社會科學院 2017
[2]中國共產(chǎn)黨人才思想研究[D]. 崔俊杰.河南農(nóng)業(yè)大學 2014
[3]鄧小平人才思想研究[D]. 朱剛.南京師范大學 2014
[4]胡錦濤人才觀研究[D]. 黃靜.河北工業(yè)大學 2012
[5]新時代中國共產(chǎn)黨科學人才觀探析[D]. 穆琳.東華理工大學 2012
[6]江澤民創(chuàng)新思想與人才思想研究[D]. 吳薩日娜.內(nèi)蒙古師范大學 2012
[7]新時期中國共產(chǎn)黨人才理論演進研究[D]. 馮文博.哈爾濱工業(yè)大學 2009
[8]建國后中國共產(chǎn)黨人才思想研究[D]. 張偉.西南交通大學 2008
[9]鄧小平江澤民人才思想比較研究[D]. 孫寅生.貴州師范大學 2006
[10]毛澤東、鄧小平、江澤民三代領(lǐng)導人的科技人才思想研究[D]. 劉帥武.廣西大學 2004



本文編號：2978393