本文關(guān)鍵詞：科研單位培訓等級評定系統(tǒng)構(gòu)建與實現(xiàn)

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【摘要】：業(yè)務(wù)培訓等級評定是培訓管理的重要手段,培訓等級已成為衡量單位培訓水平和培訓質(zhì)量的重要指標。經(jīng)過多年的實踐探索,通過建立相應(yīng)的標準衡量尺度,將體現(xiàn)單位整體培訓水平和個人綜合培訓素質(zhì)的諸多要素逐步列入評定范圍,對單位和個人的培訓實績做出客觀公正公平的評價,引導和推動了領(lǐng)域培訓全面而有重點地協(xié)調(diào)發(fā)展,極大促進了單位培訓的有效落實,有力地推動科研單位培訓管理進入規(guī)范化、標準化軌道,取得了階段性的成果。 本文將針對評定指標層次多、評定算法復雜等特點,進行深入地研究和探索,尋找特點規(guī)律,合理細化評定要素、科學量化評定權(quán)值,通過自定義評定指標和評分算法標準,動態(tài)生成編輯控件和頁面,設(shè)計實現(xiàn)一個通用平臺,滿足不同年度等級評定工作評定指標變化需求。實現(xiàn)業(yè)務(wù)培訓等級評定工作信息收集、審核、評定的全程電子化,確保業(yè)務(wù)培訓等級評定工作信息收集及時、規(guī)范,評定過程透明、公正、公開。 本文的研究成果,較具實用性和可操作性,對業(yè)務(wù)培訓等級評定工作有一定的參考價值和指導意義,有利于促進等級評定的程序化、標準化、網(wǎng)絡(luò)化,從而進一步提高單位日常培訓水平和成效。
【學位授予單位】：南京理工大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：G311;TP311.52

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本文編號：1194788