以南京某醫(yī)學(xué)院校公共事業(yè)管理專業(yè)的衛(wèi)生法學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理、醫(yī)藥貿(mào)易方向一到四年級(jí)437名本科生為調(diào)查對(duì)象進(jìn)行問卷調(diào)查,了解該校學(xué)生科研能力狀況及存在問題。共發(fā)放問卷437份,回收有效問卷393份,有效回收率為89.9%。結(jié)果顯示,本科生從事科研的主要目的是提高科研能力、獲得就業(yè)優(yōu)勢(shì)和完成科研任務(wù);參與科研活動(dòng)意愿較高,但實(shí)踐不多;對(duì)科研方法的掌握及應(yīng)用較為欠缺;影響本科生科研能力提高的主觀因素主要是科研基礎(chǔ)差、科研能力不強(qiáng),科研信心不足和認(rèn)知不足;影響本科生科研能力提高的客觀因素主要是科研環(huán)境與學(xué)術(shù)氛圍欠佳,科研激勵(lì)措施不完善,科研經(jīng)費(fèi)不足和導(dǎo)師指導(dǎo)不夠。建議提高本科生參與科研活動(dòng)的主動(dòng)性,增加本科生的科研實(shí)踐機(jī)會(huì),增加本科生的科研投入,營(yíng)造良好的科研氛圍,加強(qiáng)本科生導(dǎo)師帶教激勵(lì)機(jī)制。

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一、對(duì)象和方法
    (一) 研究對(duì)象
    (二) 研究方法
    (三) 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
二、結(jié)果
    (一) 公共事業(yè)管理專業(yè)本科生基本情況
    (二) 公共事業(yè)管理本科生參與科研的目的
    (三) 導(dǎo)師對(duì)其科研指導(dǎo)情況
    (四) 學(xué)院指導(dǎo)和學(xué)術(shù)交流情況
    (五) 公共事業(yè)管理本科生的科研能力現(xiàn)狀
        1. 科研能力自評(píng)情況
        2. 科研能力自評(píng)結(jié)果的影響因素
    (六) 影響本科生科研能力提高的因素
三、討論
    (一) 本科生從事科研的主要目的
    (二) 本科生參與科研活動(dòng)意愿較高, 但實(shí)踐不多
    (三) 本科生科研能力受年級(jí)和參加項(xiàng)目層次的影響
    (四) 影響本科生科研能力的主觀因素
    (五) 影響本科生科研能力的客觀因素
四、對(duì)策及建議
    (一) 提高本科生參與科研活動(dòng)的主動(dòng)性, 樹立正確的科研價(jià)值觀
    (二) 教導(dǎo)和實(shí)踐并行, 增加本科生的科研實(shí)踐機(jī)會(huì)
    (三) 教學(xué)與科研結(jié)合, 培訓(xùn)本科生科研設(shè)計(jì)和方法應(yīng)用
    (四) 加大本科生的科研投入, 保障本科生科研能力的持續(xù)發(fā)展
    (五) 完善本科生導(dǎo)師制的帶教機(jī)制, 激勵(lì)導(dǎo)師提升帶教效果



本文編號(hào)：4049887