發(fā)布時(shí)間：2020-12-06 03:09

　　以2019年中國(guó)研究生招生網(wǎng)的信息為基礎(chǔ),對(duì)公共管理學(xué)術(shù)碩士招生院校的地區(qū)分布、學(xué)習(xí)方式、專業(yè)與研究方向設(shè)置情況、考試方式與考試科目等內(nèi)容進(jìn)行了全面分析�？偨Y(jié)招生特點(diǎn)和問(wèn)題并提出相關(guān)建議,為我國(guó)公共管理學(xué)術(shù)型碩士研究生教育發(fā)展提供借鑒。 

【文章來(lái)源】：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實(shí)踐. 2019年06期 第70-71+100頁(yè)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 調(diào)查對(duì)象與內(nèi)容
    1.2 數(shù)據(jù)處理
2 調(diào)查結(jié)果
    2.1 我國(guó)公共管理學(xué)術(shù)碩士招生院校總體及地區(qū)分布情況
    2.2 學(xué)習(xí)方式 （招生類別）
    2.3 專業(yè)與研究方向設(shè)置
    2.4 考試方式與考試科目
3 討論
    3.1 我國(guó)公共管理學(xué)術(shù)碩士招生院校地區(qū)分布不均衡
    3.2 招收非全日制研究生院校少
    3.3 專業(yè)與研究方向數(shù)量多, 發(fā)展不均衡
    3.4 考試方式與考試科目有待改革
4 建議
    4.1 加大對(duì)西部地區(qū)的教育投入
    4.2 擴(kuò)大公共管理非全日制碩士研究生招生
    4.3 促進(jìn)公共管理學(xué)科專業(yè)、研究方向協(xié)調(diào)發(fā)展
    4.4 開(kāi)展考試方式與考試科目改革


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀及對(duì)策研究[J]. 姚遠(yuǎn).  高教學(xué)刊. 2018(23)
[2]非全日制碩士研究生培育模式探索與建議[J]. 張法碧,周娟,徐衛(wèi)林,李琦,高蘭英.  教育教學(xué)論壇. 2018(15)
[3]西部地區(qū)研究生教育的現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究[J]. 陳夢(mèng)華,史新華,王寬.  教育現(xiàn)代化. 2017(36)
[4]中國(guó)研究生教育規(guī)模究竟大不大——基于中、美、英、臺(tái)的歷史數(shù)據(jù)比較[J]. 袁本濤,王頂明,劉帆.  高等教育研究. 2012(08)
[5]完善我國(guó)公共管理學(xué)科建設(shè)的若干思考[J]. 趙怡.  山西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)(高等教育版). 2006(03)

碩士論文
[1]中美公共管理碩士教育的比較研究[D]. 鄧斌熙.湖南師范大學(xué) 2012



本文編號(hào)：2900603