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教師指導(dǎo)下大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問(wèn)題及對(duì)策——以安徽中醫(yī)藥大學(xué)公共管理類課程為例

發(fā)布時(shí)間:2020-11-16 23:54
   大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,對(duì)他們完成學(xué)業(yè),對(duì)其畢業(yè)后參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和未來(lái)發(fā)展都非常重要。在分析思考國(guó)內(nèi)外關(guān)于自主學(xué)習(xí)的理論、觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)對(duì)安徽中醫(yī)藥大學(xué)公共事業(yè)管理類課程在教師指導(dǎo)下的大學(xué)生自主學(xué)習(xí)狀況的調(diào)查,運(yùn)用文獻(xiàn)法、問(wèn)卷法、比較法,剖析我國(guó)高校自主學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題及影響因素,探討完善教師指導(dǎo)下的大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的策略方法。
【文章目錄】:
1 自主學(xué)習(xí)的概念內(nèi)涵
    1.1 國(guó)外關(guān)于自主學(xué)習(xí)概念內(nèi)涵的一些觀點(diǎn)
    1.2 國(guó)內(nèi)關(guān)于自主學(xué)習(xí)概念內(nèi)涵的一些觀點(diǎn)
    1.3 教師指導(dǎo)下的大學(xué)生自主學(xué)習(xí)概念
2 自主學(xué)習(xí)的意義和作用
    2.1 是黨和國(guó)家戰(zhàn)略規(guī)劃的重要內(nèi)容
    2.2 是終身學(xué)習(xí)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需求
    2.3 自主學(xué)習(xí)對(duì)新時(shí)代大學(xué)生的作用
3 安徽中醫(yī)藥大學(xué)公共管理類課程自主學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀及問(wèn)題
    3.1 現(xiàn)狀
    3.2 問(wèn)題
4 完善教師指導(dǎo)下大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的對(duì)策和措施
    4.1 教學(xué)管理者要正確認(rèn)識(shí)自主學(xué)習(xí)
    4.2 培養(yǎng)大學(xué)生樹立正確自主學(xué)習(xí)觀
    4.3 授課教師要精準(zhǔn)定位自身角色
    4.4 多方加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)
    4.5 嚴(yán)格自主學(xué)習(xí)的監(jiān)督考核
5 結(jié)語(yǔ)

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