發(fā)布時間：2021-01-10 13:34

　　為提高高職院校知識產(chǎn)權管理和運營能力,提升專利質量,促進轉化和運用,設計一套高職院校知識產(chǎn)權管理體系貫標方案。結合部分高職院校知識產(chǎn)權管理體系建設現(xiàn)狀,對標《高等學校知識產(chǎn)權管理規(guī)范》（GB/T33251-2016）和《關于提升高校專利質量促進轉化運用的若干意見》,從人才隊伍建設、制度體系建設、工作流程制訂和成果轉移轉化等角度提出適合高職院校辦學特色和發(fā)展要求的知識產(chǎn)權管理體系建設策略。 

【文章來源】：滁州職業(yè)技術學院學報. 2020,19(02)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、高職院校提升專利質量和運營能力的重要意義
    （一）踐行國家和地方知識產(chǎn)權發(fā)展戰(zhàn)略的要求
    （二）滿足高職院校立足區(qū)域產(chǎn)業(yè)和自身發(fā)展的需求
二、高職院校知識產(chǎn)權管理體系建設現(xiàn)狀、困境
    （一）未形成組織架構完善的知識產(chǎn)權管理機構和管理隊伍
    （二）尚未形成操作性強的知識產(chǎn)權管理文件和業(yè)務流程
    （三）研究人員申請專利的認識有偏差，高價值專利占比較少，專利轉化價值度偏低
三、高職院校知識產(chǎn)權管理體系建設實施路徑
    （一）成立貫標工作小組，建立健全管理體系建設的體制機制
    （二）編制和落實管理文件，強化提高管理體系建設的制度保障
    （三）建設管理人才梯隊，實現(xiàn)管理體系建設的專業(yè)化隊伍保障


【參考文獻】：
期刊論文
[1]提升高校專利質量 加強產(chǎn)學研合作 促進成果轉化[J]. 雷朝滋.  中國科技產(chǎn)業(yè). 2020(01)
[2]高校知識產(chǎn)權貫標的研究[J]. 羅絨,王思敏,宣靜雯.  科技傳播. 2019(22)
[3]高水平高職院校的范型及其建設路徑[J]. 徐國慶.  中國高教研究. 2018(12)
[4]高校知識產(chǎn)權“貫標”困境與路徑[J]. 何興.  中國科技信息. 2018(24)



本文編號：2968800