21世紀(jì)作為教育信息化全面發(fā)展的時(shí)代,教育在國(guó)家戰(zhàn)略上所占比重越來(lái)越多,其不僅是為國(guó)家提供人才資源的重點(diǎn),同時(shí)也是國(guó)家未來(lái)發(fā)展方向的基礎(chǔ)。所以說(shuō),教育信息化的普及必須符合實(shí)際情況,在教育領(lǐng)域應(yīng)用信息化技術(shù),從而實(shí)現(xiàn)教育資源和知識(shí)的共享,這對(duì)于提高我國(guó)教育改革進(jìn)程,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才具有重要意義。對(duì)于高校行政法教學(xué)來(lái)說(shuō),也必須依靠信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來(lái)提高教學(xué)效率�；�于此,本文首先分析了當(dāng)前高校行政法課堂網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)現(xiàn)狀,其次闡述高校行政法課堂網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)中存在的問(wèn)題,最后提出加強(qiáng)高校行政法課堂網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)效率的具體辦法,希望能為我國(guó)高校行政法學(xué)的課堂教學(xué)提供一些幫助。

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【文章目錄】：
一、當(dāng)前高校行政法課堂網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)現(xiàn)狀
二、高校行政法課堂網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)中存在的問(wèn)題
    （一）相關(guān)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)硬件和軟件設(shè)備不足
    （二）網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在學(xué)生學(xué)習(xí)中的主體地位有待提高
    （三）部分教師缺乏網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)能力
三、加強(qiáng)高校行政法課堂網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)效率的具體辦法
    （一）采取多元化融資方法解決設(shè)備問(wèn)題
    （二）提高網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)主體地位，創(chuàng)建互動(dòng)型教學(xué)模式
    （三）加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度，提高教師信息技術(shù)水平
四、結(jié)束語(yǔ)



本文編號(hào)：4001140