發(fā)布時(shí)間：2024-12-02 21:51

　　 文章指出,與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相比,案例教學(xué)有其自身的優(yōu)勢,能夠增強(qiáng)師生互動(dòng),提高運(yùn)用法律解決實(shí)際問題的能力,同時(shí)也對學(xué)生有所啟發(fā)。案例的選擇要具有現(xiàn)實(shí)性、典型性和一定的疑難性。案例教學(xué)的模式可采用課堂討論或辯論、模擬仲裁、模擬法庭、旁聽案件的審理等。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 案例教學(xué)的優(yōu)勢作用
    1.1 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣, 活躍課堂氣氛
    1.2 對勞動(dòng)法律條文有更深刻的理解, 同時(shí)提高解決實(shí)際問題的能力
    1.3 對學(xué)生有深刻的啟發(fā)性
2“勞動(dòng)法”案例教學(xué)中案例的選擇
3“勞動(dòng)法”案例教學(xué)的模式
    3.1 課堂討論或辯論
    3.2 模擬仲裁
    3.3 模擬法庭
    3.4 旁聽案件的審理
4 結(jié)語



本文編號：4013964