發(fā)布時間：2020-11-09 21:24

　　 法律語言學(xué)是新近發(fā)展起來的語言學(xué)分枝。在國外和國內(nèi),越來越多的人開始研究這門新興的學(xué)科。本文只涉及法律語言學(xué)研究的一個方面——法庭話語的研究;法庭話語是一種典型的機(jī)構(gòu)話語,它和日常會話有著明顯的區(qū)別。國外對法庭話語的研究主要集中于四個方面:法庭中的動態(tài)互動研究;問答的形式與功能的研究;證人證言的風(fēng)格及其對陪審團(tuán)的影響的研究;庭審語言中的權(quán)力與意識形態(tài)的研究。在所有的這些研究中,它們都談到了角色的重要性,但是沒有專門對角色進(jìn)行研究的文章。在國內(nèi),法庭話語的研究尚處于研究的初級階段,也沒有對角色的專門研究。從這個意義上來說,本文所做的研究是一個全新的研究,具有重要的意義。本文的研究主要是利用真實,自然,客觀的語料,從語言學(xué)的角度對法庭話語中的角色進(jìn)行研究。 為什么要研究角色?法庭話語是典型的機(jī)構(gòu)話語,機(jī)構(gòu)話語的機(jī)構(gòu)性就主要體現(xiàn)在話語參與者總是通過其機(jī)構(gòu)角色來完成機(jī)構(gòu)所賦與的任務(wù),職責(zé)。研究機(jī)構(gòu)話語就是要研究話語參與者的機(jī)構(gòu)角色和地位是怎樣通過語言來展現(xiàn)處來的,這些不同的角色扮演者是怎樣通過語言來實現(xiàn)其機(jī)構(gòu)目的的。因此,對法庭話語的研究應(yīng)該以角色為中心展開研究。 在社會學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域,角色研究已進(jìn)行的非常深入。社會學(xué)家和心理學(xué)家認(rèn)為角色是一種對人類行為表現(xiàn)的一種期望;是個人的實實在在的行為;是一種資源,這種資源可用來確保所期望的結(jié)果,確保在社會結(jié)構(gòu)中獲得一定的位置;是一種文化載體。他們的研究和本文的研究息息相關(guān),在本文中機(jī)構(gòu)角色將被看成是擁有這些特性的個人,主要是研究這些特性在語言上的體現(xiàn)。除了社會學(xué)家們的研究,語言學(xué)家也對角色進(jìn)行了研究,他們的研究主要是從敘述的角度和語用的角度來研究話語參與者的角色。本文將采用他們的方法來研究互動中的話語角色。 本文主要是研究法庭話語中的機(jī)構(gòu)角色,話語角色,角色轉(zhuǎn)換及機(jī)構(gòu)角色與話語角色的關(guān)系。通過對語料的研究,筆者發(fā)現(xiàn)不同的話語參與者會采用不同的語言表達(dá)形式來體現(xiàn)他們的機(jī)構(gòu)角色,他們會采用不同的話語策略來
【學(xué)位單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2005
【中圖分類】：D90-055
【文章目錄】：
Acknowledgements
Abstract in Chinese
Abstract in English
1. A Brief Introduction to Courtroom Discourse
    1.1 Introduction
    1.2 The institutionality of the courtroom discourse
    1.3 Literature review
        1.3.1 The study of courtroom discourse abroad
        1.3.2 The study at home
    1.4 Aim and method, description of the data
    1.5 The organization of the thesis
2. Theoretic Framework
    2.1 Introduction
    2.2 Role theory
        2.2.1 Role in Sociology and Psychology
        2.2.2 Role in linguistics
    2.3. Role in the present study
3.Institutional role and discourse role
    3.1 Institution: the definition
    3.2 The relationship between institutional role and discourse role
    3.3 Summary
4. The institutional role in criminal courtroom
    4.1 Introduction
    4.2 The institutional role of the judge
        4.2.1 Judge as an organizer
        4.2.2 Judge as a controller
        4.2.3 Judge as a moderator
    4.3 The institutional role of the prosecutor
        4.3.1 Prosecutor as the representative of the State
        4.3.2 Prosecutor as inquisitor
    4.4 The institutional role of the lawyer's
        4.4.1 Lawyer as the representative of the judicial system
        4.4.2 Lawyer as questioner
    4.5 The defendant's institutional role
    4.6 Summary
5. The discourse role in the interaction
    5.1 Introduction
    5.2 The discourse roles adopted by different participants
        5.2.1 The judge's discourse role
        5.2.2 The prosecutor's discourse role
        5.2.3 The defendant's discourse role
        5.2.4 The Lawyer's discourse role
    5.3 Role-switch
        5.3.1 The judge's shifting to the role of 'inquisitor'.'
        5.3.2 The prosecutor's role-switch
        5.3.3 The defendant's role-switch
        5.4 Summary
6. Conclusion
    6.1 Introduction
    6.2 Summary of the study
    6.3 Practical implications
    6.4 Limitations of this study
    6.5 Suggestions for further research
Bibliography
Appendix

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 代樹蘭;;電視訪談話語中主持人與嘉賓的話語角色研究[J];西安外國語大學(xué)學(xué)報;2009年03期

2 張榮翼;;電視,第三種話語[J];藝術(shù)廣角;1996年04期

3 陳剛;;話語的糾纏[J];新聞與傳播評論;2019年02期

4 尹熙祥;;政協(xié)委員用好話語權(quán)要堅持做到“六個三”[J];湖北政協(xié);2018年02期

5 吳莉;夏芳;;老師的話語[J];中小學(xué)音樂教育;2009年01期

6 黃飛;;《重慶話語》[J];大眾文藝;2016年21期

7 朱許強(qiáng);;教育者的話語權(quán)、直言、場域及三者之間的關(guān)系[J];當(dāng)代教育與文化;2017年01期

8 張哲;;論思想政治教育的話語困境與出路[J];教學(xué)與研究;2016年07期

9 王彬;;試論小說中的漫溢話語[J];南京師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)報;2016年03期

10 宮悅源;陳小文;薛志軍;;《話語》[J];美苑;2015年S1期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 張清;法官庭審話語的實證研究[D];中國政法大學(xué);2009年

2 曾范敬;警察訊問話語批評分析[D];中國政法大學(xué);2011年

3 趙洪芳;法庭話語、權(quán)力與策略研究[D];中國政法大學(xué);2009年

4 葉寧;警察訊問話語[D];浙江大學(xué);2010年

5 厲國剛;中國當(dāng)代廣告“健康”話語變遷研究（1979-2014）[D];華東師范大學(xué);2016年

6 李明彥;真實性話語的建構(gòu)與新時期文學(xué)[D];東北師范大學(xué);2012年

7 宋曉婧;機(jī)構(gòu)話語視角下的教育話語—中小學(xué)課外活動情景話語研究[D];北京外國語大學(xué);2016年

8 孟慧麗;話語權(quán)博弈：中國事件的外媒報道與中國媒體應(yīng)對[D];復(fù)旦大學(xué);2012年

9 江玲;庭審話語中的法官身份構(gòu)建[D];上海外國語大學(xué);2012年

10 韓春燕;學(xué)科多元化轉(zhuǎn)型中的教師發(fā)展話語[D];浙江大學(xué);2013年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 楊銳;刑事法庭話語中的角色互動研究[D];華中師范大學(xué);2005年

2 吳璇;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話語權(quán)研究[D];湖南科技大學(xué);2014年

3 譚穎;論判決在話語權(quán)之間的選擇[D];西南財經(jīng)大學(xué);2010年

4 楊波怡;�？略捳Z權(quán)簡梳[D];上海交通大學(xué);2008年

5 李冬飛;思想政治教育話語轉(zhuǎn)換問題研究[D];長安大學(xué);2016年

6 胡瑋;“微時代”高校思想政治教育話語權(quán)研究[D];廣西大學(xué);2014年

7 秦端茜;思想政治教育話語權(quán)功能研究[D];廣西師范學(xué)院;2013年

8 王蕾;網(wǎng)絡(luò)話語權(quán)對政府問責(zé)影響研究[D];華東政法大學(xué);2013年

9 章瑜;還原失聲話語[D];浙江大學(xué);2006年

10 劉宴熙;媒介技術(shù)發(fā)展與話語權(quán)變遷的關(guān)系研究[D];陜西師范大學(xué);2017年

本文編號：2876986