發(fā)布時(shí)間：2020-04-05 22:37

【摘要】：思維錯(cuò)覺的研究往往只集中在抽象的演繹推理及其變形以及涉及概率加工的問題當(dāng)中。對(duì)這二者以外的研究還沒有發(fā)現(xiàn)。同時(shí)依據(jù)掌握的資料來看，所有的思維錯(cuò)覺問題均來自國外，對(duì)源自本民族的思維錯(cuò)覺問題尚沒有發(fā)現(xiàn)相應(yīng)的研究。 本研究通過四個(gè)研究探討了一個(gè)中國古代流傳至今的思維錯(cuò)覺問題——十文錢問題。 研究l要求166名大學(xué)生解決十文錢問題并簡單敘述理由同時(shí)通過自陳的方式調(diào)查他們在開始解決問題時(shí)的迷惑程度。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，十文錢問題是典型的思維錯(cuò)覺問題。在166名大學(xué)生被試中沒有解題經(jīng)歷者88名，其中文科生42名，理科46名，女生50名，男生38名。經(jīng)過統(tǒng)計(jì)分析得出，文理科大學(xué)生以及文理科內(nèi)部男女大學(xué)生之間的正確率上的差異并不顯著。88名大學(xué)生整體正確率為29.9％。另外，在29.9％成功解決十文錢問題的被試中，有80％的被試一開始也對(duì)十文錢去向迷惑不解。在典型的錯(cuò)誤類型中，人數(shù)最多的為“秀才實(shí)際付出280文”以及“知道金錢總數(shù)正確的算法卻不能指出金錢錯(cuò)誤算法之謬”。 在166名大學(xué)生被試中：有解題經(jīng)歷者78名，正確解決的比率為44.9％。另外，，通過對(duì)被試行為反應(yīng)進(jìn)行分析，我們還可以得出以下結(jié)論：(1)被試解決十文錢問題的表現(xiàn)與根據(jù)數(shù)學(xué)能力預(yù)測相悖。(2)被試在十文錢問題中容易發(fā)生金錢數(shù)量混淆。(3)大部分被試在十文錢問題當(dāng)中缺乏對(duì)當(dāng)前問題狀態(tài)的評(píng)價(jià)能力。 研究2試圖通過口語報(bào)告法揭示被試在十文錢問題中容易發(fā)生金錢數(shù)量混淆以及缺乏對(duì)當(dāng)前問題狀態(tài)評(píng)價(jià)能力的深層原因。并進(jìn)行進(jìn)一步深入的探索。通過對(duì)14名碩士研究生被試的口語報(bào)告進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)，被試在表征階段采取了簡單的、順序的、重讀題式的表征方式；被試在表征問題和問題空間搜索策略方面均主要采用的是順序的加工方式。被試對(duì)金錢數(shù)量間關(guān)系的表：征以及在檢驗(yàn)這些數(shù)量關(guān)系時(shí)存在系統(tǒng)性的信息遺漏。 在研究1與研究2的基礎(chǔ)上，我們提出被試在十文錢問題中可能采取了心理的單式記帳表征，并且這種表征方式構(gòu)成了十文錢問題的困難原因。并推測，如果被試確實(shí)采取了心理
【學(xué)位授予單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2006
【分類號(hào)】：B80

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2615619