2014年8月《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓管理辦法(試行)》的出臺,正式拉開了全國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的浪潮(簡稱"住培"),麻醉科的住培工作也同時進入新的階段。但是由于缺乏統(tǒng)一的標準和過程管理,導致麻醉科住院醫(yī)師培訓后的質量參差不齊。通過從麻醉科住培的探索中進行梳理分析,發(fā)現(xiàn)問題,著眼于對住培學員績效考核評價,構建適合麻醉科住培學員績效評價指標體系,實現(xiàn)對住培學員培訓評價體系的科學化,系統(tǒng)流程化,積分量化和模塊化。 

【文章來源】：中國高等醫(yī)學教育. 2020年03期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、麻醉科住培學員評價體系建立面臨的困境
    （一）學科發(fā)展迅速,業(yè)務范圍拓展,評價內容需改革。
    （二）臨床工作繁重、工作時間過長。
    （三）住培學員評價體系不統(tǒng)一。
二、住培學員評價體系理論——KPI評價體系
三、麻醉科住培學員KPI評價體系的構建原則和核心要素分析
    （一）麻醉科住培學員KPI評價體系構建原則。
    （二）麻醉科住培學員KPI評價體系核心要素分析
        1.麻醉科住培學員KPI評價體系流程化。
        2.麻醉科住培學員KPI評價體系模塊化。
        3.麻醉科住培學員KPI評價體系積分量化。
        4.麻醉科住培學員KPI評價體系中的反饋機制。
四、總 結



本文編號：2919234