發(fā)布時間：2016-10-22 20:33

  本文關(guān)鍵詞：可視化技術(shù)結(jié)合病案教學在早期接觸臨床的麻醉專業(yè)實習生臨床教學中的應(yīng)用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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[1]鞏紅巖１,鄭 芳２,左智超１,等.可視化技術(shù)結(jié)合病案教學在早期接觸臨床的麻醉專業(yè)實習生臨床教學中的應(yīng)用[J].新鄉(xiāng)醫(yī)學院學報,2015,06(04):381-382.

可視化技術(shù)結(jié)合病案教學在早期接觸臨床的麻醉專業(yè)實習生臨床

教學中的應(yīng)用

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《新鄉(xiāng)醫(yī)學院學報》[ISSN:1004-7239/CN:41-1186/R] 卷: 06 期數(shù): 2015年04期 頁碼: 381-382 欄目: 醫(yī)學教育研究 出版日期: 2015-03-26

文章信息/Info Title: - 作者: 鞏紅巖１' target="_blank">

鞏紅巖１; 鄭 芳２; 左智超１; 劉景景１; 

' target="_blank">岳修勤１

Author(s): - 關(guān)鍵詞: 臨床麻醉學' target="_blank">

臨床麻醉學; 教學方法; 病案; 

' target="_blank">可視化

Keywords: - 分類號: - DOI: - 文獻標志碼: A 摘要:

隨著醫(yī)學的快速發(fā)展，對麻醉的要求也逐漸增高，也為麻醉醫(yī)學生的培養(yǎng)帶來新的機遇與挑戰(zhàn)。臨床麻

醉學是一門實踐性很強的臨床學科，其主要任務(wù)是鞏固學生的理論知識，培養(yǎng)其臨床思維能力和解決實際問題能力，，

但臨床麻醉工作的特殊性常導(dǎo)致麻醉實習學生對麻醉的認識較為模糊，實際觀察或操作機會較少。作者在臨床麻醉

教學中采用可視化技術(shù)結(jié)合病案教學，對早期接觸臨床的麻醉專業(yè)實習生實行可視化技術(shù)教學，旨在提高學生的學

習效率、學習興趣和實踐操作技能，使其能更好、更快地適應(yīng)畢業(yè)后的臨床麻醉學工作或規(guī)范化培訓進程。

Abstract: -

參考文獻/References:

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相似文獻/References:

[1]黃艷梅,郭利偉,張林,等.《法醫(yī)物證學》實踐教學體系改革研究與實踐[J].新鄉(xiāng)醫(yī)學院學報,2010,(04):422.

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更新日期/Last Update: 2015-03-27

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本文編號：149858