本文關(guān)鍵詞：元認知干預(yù)技術(shù)對驚恐障礙干預(yù)效果的實驗研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文元認知干預(yù)技術(shù)對驚恐障礙干預(yù)效果的實驗研究姓名:劉勇申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):應(yīng)用心理學(xué)指導(dǎo)教師:金洪源20080501元認知干預(yù)技術(shù)對驚恐障礙干預(yù)效果的實驗研究摘要內(nèi)容摘要:目的:在總結(jié)前人關(guān)于驚恐障礙研究成果的基礎(chǔ)上,以3名驚恐障礙來訪者為被試,探討驚恐障礙的發(fā)病心理機制,以及元認知干預(yù)技術(shù)對驚恐障礙干預(yù)的有效性。為驚恐障礙的心理干預(yù)提供臨床借鑒。方法:在單個或少量被試的情況下,采用多基線實驗設(shè)計,運用元認知干預(yù)技術(shù)對3名患者驚恐障礙的被試給予實驗干預(yù)。同時用漢密頓焦慮量表(HAMA)、焦慮自評量表(SAS)結(jié)合被試的自我報告,對實驗過程中各項指標的變化進行評估。結(jié)果:基線觀察階段中三名被試的各項指標穩(wěn)定,干預(yù)后三名被試的驚恐發(fā)作次數(shù)減少,焦慮水平降低,社會適應(yīng)性增強。結(jié)論:實驗結(jié)果支持了驚恐障礙形成的心理機制是某種消極的條件性情緒反應(yīng)循環(huán)放大的結(jié)果的假設(shè)。運用元認知干預(yù)技術(shù)可對驚恐障礙進行有效干預(yù),兩周內(nèi)基本可消除驚恐發(fā)作行為,降低驚恐焦慮水平,長期訓(xùn)練有徹底治愈的可能。關(guān)鍵詞:驚恐障礙;少量樣本;心理干預(yù);元認知干預(yù)技術(shù)元認知干預(yù)技術(shù)對驚恐障礙干預(yù)效果的實驗研究AbstractContent:Objective:Basedontherese... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請標明出處.

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