發(fā)布時(shí)間：2020-07-05 00:49

【摘要】： 該論文旨在研究《喧嘩與騷動(dòng)》中人物語(yǔ)言的意義缺失。 威廉.�？思{在《喧嘩與騷動(dòng)》中展現(xiàn)的是三個(gè)兄弟的不同故事,這三人有著各自的語(yǔ)言問題。弱智的班吉無法說話,只能以內(nèi)心思考的方式呈現(xiàn)他的語(yǔ)言。昆丁的語(yǔ)言時(shí)刻在現(xiàn)實(shí)和內(nèi)心世界中轉(zhuǎn)換,他時(shí)而注視著外部世界,時(shí)而又被內(nèi)部的情感所困擾。杰生沒有昆丁那樣的憂慮,他的語(yǔ)言似乎是最符合正常人標(biāo)準(zhǔn)的,但是仔細(xì)察看就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中也存在著問題。三兄弟各自的語(yǔ)言非常值得研究。語(yǔ)言始終能夠反映一個(gè)人的心理活動(dòng),人物在語(yǔ)言表達(dá)上也都有著各自的問題。而本文通過研究他們各自的語(yǔ)言問題,來嘗試發(fā)現(xiàn)�？思{為何把這部小說命名為“喧嘩與騷動(dòng)”,即意義缺失的原因。 “引言”部分簡(jiǎn)要介紹�？思{的語(yǔ)言特色以及評(píng)論界一些代表性人物對(duì)于其語(yǔ)言特色的評(píng)論觀點(diǎn)。第一章從對(duì)昆丁.康普生的討論出發(fā)。要證明由于昆丁的語(yǔ)言無法蘊(yùn)含意義,他的死其實(shí)是可預(yù)見的。對(duì)于昆丁語(yǔ)言的討論將以其獨(dú)自中反復(fù)出現(xiàn)的意象為起點(diǎn),如此多的意象卻未能使得昆丁的語(yǔ)言顯現(xiàn)出意義。事實(shí)上,這些意象本身無法獲得有意義的所指。第二章討論的是杰生的語(yǔ)言。仔細(xì)讀來,他語(yǔ)言中有一個(gè)明顯的語(yǔ)法錯(cuò)誤,即“I says”。在杰生的獨(dú)白中很明顯地存在“我”的雙重人稱,并且有規(guī)律可循。他其實(shí)是在第一人稱I和第三人稱I之間不斷切換。通過研究他的語(yǔ)言和與別人的對(duì)話,我將證明杰生的語(yǔ)言也缺乏有意義的所指,他的語(yǔ)言只是不斷地在重復(fù)自我所指的過程。根據(jù)布魯姆的觀點(diǎn),這種自我所指就是一種缺乏意義的體現(xiàn),更加重要的是自我所指的語(yǔ)言也無法為他人所理解。第三章將涉及班吉的語(yǔ)言。班吉的語(yǔ)言無法包含有意義的內(nèi)容,他也不能正確地命名大部分事物,也就是無法正確地聯(lián)系能指和所指。但是他一直在重復(fù)“凱蒂聞起來像樹一樣”,并且作者和評(píng)論家都為這句話賦予了意義,證明了它并非是單純的字面比較。如果這一點(diǎn)成立,那么班吉語(yǔ)言中的意義就要超過他的兩個(gè)兄弟,也能夠在這部關(guān)于喧嘩與騷動(dòng)的小說中顯示出有意義的元素。 論文最后對(duì)三兄弟的語(yǔ)言問題進(jìn)行歸納。在總結(jié)人物語(yǔ)言意義缺失的同時(shí),也指出了由意義缺失所帶來的另一個(gè)問題:交流缺失。但同時(shí)也指出了班吉對(duì)于正常語(yǔ)言交流的渴望和潛在的能力。在確定《喧嘩與騷動(dòng)》現(xiàn)代主義特征,即描寫書中人物生活和語(yǔ)言無意義狀態(tài)的同時(shí),指出其作品中凸現(xiàn)出的傳統(tǒng)價(jià)值觀以及值得學(xué)界反思并進(jìn)一步研究的學(xué)術(shù)價(jià)值。
【學(xué)位授予單位】：復(fù)旦大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號(hào)】：I712.074

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2741827