發(fā)布時間：2016-05-31 11:06

  本文關(guān)鍵詞：理念、目標(biāo)、對策:面向未來的新聞傳播教育——“全球知名新聞傳播學(xué)院院長論壇”綜述，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《全國數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)研討會論文集》2011年

新聞是什么?——對數(shù)字媒體環(huán)境下新聞教育的思考

畢傳新  金力  

【摘要】：2010年,南京大學(xué)新傳媒系在系主任的主持下進行了一場微博教學(xué)實驗:每人開通微博,期末以粉絲數(shù)量來決定成績。作為一項教學(xué)實驗,其結(jié)果卻遠遠出乎倡導(dǎo)者的預(yù)期,學(xué)生各式各樣的營銷策略給我國的新媒體新聞教育提出了挑戰(zhàn)。文章從"新聞是什么"入手來探討數(shù)字媒體環(huán)境下新聞人才的培養(yǎng)問題。文章認為,將新聞定義為一種"儀式"更符合數(shù)字媒體"互動性、參與性"的特點,而在此基礎(chǔ)上對新聞記者的重新定位是提供公共服務(wù)的參與者。文章在借鑒國外新媒體教育經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,結(jié)合我國新聞教育,尤其是地方新聞院校的情況,提出了基于倫理教育的團隊合作教學(xué)模式。

【作者單位】：
【分類號】：G210-4
【正文快照】：

1引言2010年，南京大學(xué)新傳媒系的大一新生要完成一份特殊的作業(yè):每人開通微博，期末以粉絲數(shù)來決定成績:500名及格;2000名良好;3000名優(yōu)秀。微博作業(yè)的倡導(dǎo)者、南京大學(xué)金陵學(xué)院新媒體系主任楊溟在接受采訪時說:“布置微博是一項創(chuàng)新的教學(xué)實驗，主要是為了提高學(xué)生的網(wǎng)感，，

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