發(fā)布時間：2025-01-20 12:18

　　青少年思想前沿、舉止大膽,從小便踏入了信息化的社會環(huán)境,身處時代變革的洪流,大眾媒介在青少年的溝通和交往中占據(jù)一席之地。從媒介平臺衍生出的網(wǎng)絡語言越來越成為青少年日常生活交流中必不可少的社交工具,充滿創(chuàng)新活力的青少年群體在語言表達上似乎具有與生俱來的天賦,他們在網(wǎng)絡空間中肆意創(chuàng)造,誕生了多種多樣充滿個性化的話語內容。本文通過梳理相關文獻,發(fā)現(xiàn)以往研究無法概括性別身份的流動表達,忽視了新媒介環(huán)境下性別文化發(fā)展的新趨勢。隨著網(wǎng)絡文化的多元發(fā)展,與性別相關的網(wǎng)絡流行詞匯越來越多,其中包括描述男性/女性生理特征的詞語、適用于男生/女生的詞語、帶有中性化表達色彩的詞語,即所謂的“男詞”、“女詞”、“中性詞”,對應本文提出的“性別化網(wǎng)絡語言”概念。青少年發(fā)出了新媒體時代的吶喊聲,無意識地參與了性別相關網(wǎng)絡語言的重構。通過深入訪談三十幾位青少年,對他們的生活語言環(huán)境進行觀察,發(fā)現(xiàn)該類語言在使用過程中正逐漸突破自身定義的使用界限,流轉于不同的語境之中,青少年通過戲仿、拼貼、互文等話語表達形式,凸顯個人氣質的本色出演,到熟人間游刃有余地切換性別,最后是整個群體的共舞展演,在多情境中披上其他性別的外衣,試圖...

【文章頁數(shù)】：75 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第一章 緒論
    1.1 研究背景與研究意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 文獻回顧與研究內容
        1.2.1 文獻回顧
        1.2.2 研究內容
    1.3 研究問題與概念界定
        1.3.1 研究問題
        1.3.2 概念界定
    1.4 研究方法與資料收集
        1.4.1 研究對象
        1.4.2 研究方法
        1.4.3 效度檢驗
第二章 研究發(fā)現(xiàn)及結果分析
    2.1 去自然的性別敘事策略
        2.1.1 去性別化的自我實現(xiàn)
        2.1.2 刻畫個體性別氣質的戲仿
        2.1.3 愈加內化的反性別形態(tài)
    2.2 性別身份的流動與建構
        2.2.1 本色出演——性別氣質決定使用偏向
        2.2.2 習慣成自然——熟人圈子下的意義重組
        2.2.3 共舞式展演——性別范疇的消解和開放
    2.3 性別闡發(fā)的個性化與社會化
        2.3.1 多情境身份主體的行塑
        2.3.2 性別角色表演的潛在腳本
        2.3.3 線上線下的互動與増衍
第三章 結論與討論:身份重構下的性別文化再探討
    3.1 操演身份的生產(chǎn)與再生產(chǎn)
    3.2 與第三性別空間的角色交融
第四章 結語
參考文獻
附錄一
致謝



本文編號：4029246