發(fā)布時(shí)間：2020-07-21 11:06

【摘要】：媒介技術(shù)是一把雙刃劍�；ヂ�(lián)網(wǎng)技術(shù)在便利人們的生活和交流時(shí),卻以環(huán)境的擬態(tài)化和信息的碎片化導(dǎo)致了人們“交流的無(wú)奈”,也因消費(fèi)的娛樂(lè)化和文化的多元化帶來(lái)了“文化互動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)”。消費(fèi)社會(huì)需要文化與情感共融的信息供給,《朗讀者》便應(yīng)運(yùn)而生�！独首x者》是中央電視臺(tái)于2017年2月推出的文化情感類(lèi)節(jié)目。在主持人兼制片人董卿“一定要做成精品”的影響下,依托央視雄厚的人力、技術(shù)和財(cái)力支持,它掀起了“全民閱讀”的文化潮流。它將“文學(xué)”切入“人生”,以“訪(fǎng)談+朗讀”的方式進(jìn)行“一個(gè)人、一段文”的情感演繹。它采用“名人+素人”的嘉賓結(jié)構(gòu),將明星嘉賓還原成普通人,表達(dá)普通人的生活與情感;設(shè)置朗讀亭,讓觀眾化身“朗讀者”,重溫經(jīng)典,強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)感和儀式感提高了觀眾的黏度;運(yùn)用融媒技術(shù),開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下互動(dòng),營(yíng)造文化情感的濃厚氛圍。同時(shí),《朗讀者》注重受眾的情感體驗(yàn):前期生產(chǎn)“共同關(guān)注點(diǎn)”,進(jìn)行情感鋪墊;中期維持“集體興奮”,創(chuàng)造情感高潮;后期固化“后臺(tái)情感”,延續(xù)記憶。由此構(gòu)建了以文化情感為主線(xiàn)的互動(dòng)儀式鏈條�！独首x者》文化與情感融合的藝術(shù)追求,打造了“全民閱讀”的社會(huì)符號(hào),在彰顯電視媒介凝聚力和感召力的同時(shí)也顯露問(wèn)題。一方面,“全民朗讀”的倡導(dǎo),回歸了觀眾對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和自信,“社會(huì)遺產(chǎn)傳承功能”下的文化傳承得以發(fā)揚(yáng)。另一方面,在書(shū)籍文化推廣、微信公眾號(hào)建設(shè)等方面,出現(xiàn)文化情感在互動(dòng)傳遞中的表達(dá)缺陷。
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類(lèi)號(hào)】：G222
【圖文】：

圖１－２央視節(jié)目《等著我》專(zhuān)題頁(yè)逡逑

圖２－１《朗讀者》節(jié)目以情感為連帶的互動(dòng)儀式鏈逡逑

ｍｚ邋ｍｉｒ＾ｍ邋；邐什么ｉｓ樣紅？逡逑２《董卿亮相央視綜藝推介會(huì)首任制片人打造“朗讀者”》０１６年６月２０日，人民網(wǎng)傳媒頻道再次發(fā)聲《董卿＜朗讀推七檔新節(jié)目》，文中“影視界大腕表示濃厚興趣”“最大眾的潛意識(shí)里種下“節(jié)目很值得看”的種子。２０１７年１浪網(wǎng)同時(shí)推出《朗讀者：讓每個(gè)孩子都擁有平等的朗讀機(jī)朗讀亭正式設(shè)立，國(guó)家圖書(shū)館將設(shè)立第一座朗讀亭，并指

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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本文編號(hào)：2764326