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基于大學(xué)生微信傳播行為的媒介素養(yǎng)教育研究

發(fā)布時(shí)間:2020-06-12 03:30
【摘要】:作為新的十分流行的網(wǎng)絡(luò)媒介工具,微信也已成為大學(xué)生進(jìn)行信息傳播的主要平臺(tái)之一。人的傳播行為與其媒介素養(yǎng)直接關(guān)聯(lián)。在大學(xué)生海量傳播行為中,傳播質(zhì)量良莠不齊,非常直觀地反映出媒介素養(yǎng)的不平衡問題。增強(qiáng)大學(xué)生媒介素養(yǎng),提高他們的傳播質(zhì)量,對(duì)于提升大學(xué)生社會(huì)形象、弘揚(yáng)社會(huì)正能量、擴(kuò)大社會(huì)積極信息流都極具意義;谖⑿牌脚_(tái),大學(xué)生的主要傳播行為從途徑上主要通過語(yǔ)音、朋友圈、公眾平臺(tái),從方式上主要包括群體間、大眾間和自媒體傳播,從內(nèi)容上主要有個(gè)人原創(chuàng)、純粹性二次傳播以及融入自身思想的創(chuàng)新性二次傳播。大學(xué)生微信傳播行為呈現(xiàn)傳播信息量大、傳播內(nèi)容廣、傳播熱情高等顯著特點(diǎn)。這些傳播特點(diǎn)表達(dá)著大學(xué)生媒介素養(yǎng)的高低,尤其是其選擇能力、質(zhì)疑能力、創(chuàng)造能力、理解能力、評(píng)估能力的體現(xiàn)。通過實(shí)證研究發(fā)現(xiàn),大學(xué)生的媒介素養(yǎng)在傳播責(zé)任和傳播質(zhì)量上還存在著在明顯短板,傳播意識(shí)尚顯不足、傳播質(zhì)量相對(duì)薄弱。媒介素養(yǎng)的提升需要主要通過媒介素養(yǎng)教育來實(shí)現(xiàn)。因此,基于對(duì)大學(xué)生微信傳播行為及其反映出的媒介素養(yǎng)問題的研究,高校十分有必要對(duì)大學(xué)生開展具有針對(duì)性的媒介素養(yǎng)教育,這包括針對(duì)于所有大學(xué)生的共性媒介素養(yǎng)教育對(duì)策(更新媒介素養(yǎng)教育理念、豐富媒介素養(yǎng)教育資源、優(yōu)化媒介素養(yǎng)教育方法)和針對(duì)于不同媒介素養(yǎng)層次群體狀況的個(gè)性媒介素養(yǎng)教育對(duì)策(積極傳播媒介素養(yǎng)意識(shí)教育、引導(dǎo)學(xué)生確立媒介素養(yǎng)教育目標(biāo)、掌握媒介素養(yǎng)傳播技巧)來著力提升大學(xué)生的媒介素養(yǎng)。
【圖文】:

技術(shù)路線圖


技術(shù)路線圖

大學(xué)生,頻率,錢包,二維碼


新一代合格大學(xué)生應(yīng)該具備媒介素養(yǎng)的選擇能力、理解能估能力、創(chuàng)造能力。通過對(duì)這 5 項(xiàng)能力的調(diào)查和研究不難發(fā)現(xiàn)絡(luò)建設(shè)中仍然存在問題。查圖 4-1 顯示,大學(xué)生在微信中使用“掃一掃”功能的人時(shí)由圖 4-2 可以看出大學(xué)生平時(shí)在使用微信“掃一掃”功能猶豫的就掃了二維碼且不會(huì)對(duì)其產(chǎn)生任何顧慮。隨著微信的的功能和應(yīng)用也隨即產(chǎn)生,同時(shí)在大學(xué)生之間流行起來并且青睞,例如一些功能搖一搖、附近的人、購(gòu)物、微信錢包、小。因?yàn)檫@些新的功能和應(yīng)用在一定程度上可以為大學(xué)生們帶來體驗(yàn)感和方便快捷的服務(wù)功能,然而這對(duì)于大學(xué)生來說也是一生在安全意識(shí)觀念淺薄的情況下,毫無防備的就將自己的個(gè)眾生面前。特別是目前較為火爆的“掃一掃”功能,因?yàn)椴患诱咚颂峁┑亩S碼,,導(dǎo)致微信錢包里的零錢或者銀行卡密碼從而微信錢財(cái)被盜的事件在我們身邊屢屢發(fā)生。
【學(xué)位授予單位】:中國(guó)礦業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2018
【分類號(hào)】:G206-4;G642

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):2708941

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