中国韩国日本在线观看免费,A级尤物一区,日韩精品一二三区无码,欧美日韩少妇色

當(dāng)前位置:主頁 > 社科論文 > 新聞傳播論文 >

電視節(jié)目《等著我》的敘事學(xué)研究

發(fā)布時間:2020-04-27 11:37
【摘要】:央視公益尋人節(jié)目《等著我》于2014年4月5日開播,借助國家力量搭建尋人平臺,幫助老百姓實現(xiàn)團圓夢。節(jié)目組通過多種敘事技巧的使用,呈現(xiàn)求助者的尋人故事,并向社會傳播正能量。由于該節(jié)目以“講故事”為主要形式,而“講故事”實際上就是敘事的一種通俗表達,因此本研究著重從敘事學(xué)的理論視角對《等著我》節(jié)目展開深入探究。本研究的分析樣本是《等著我》在2015年-2017年播出的三季黃金檔特別節(jié)目,研究方法為個案研究法和文本分析法。筆者以敘事學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ),建構(gòu)了本研究的分析框架。在敘事故事層面,首先,《等著我》節(jié)目在“尋找”母題的基礎(chǔ)上形成了兩大類敘事主題,即“重視家庭和睦”和“提升個人修養(yǎng)”,強調(diào)了對傳統(tǒng)美德的重視和對社會和諧的呼喚。其次,該節(jié)目在運用線性敘事結(jié)構(gòu)來保證敘事故事完整性的同時,通過非線性敘事結(jié)構(gòu)的使用,強化對立沖突,增強節(jié)目的可看性。在敘事話語層面,第一,節(jié)目敘述者分為三類,其中,真實作者是節(jié)目制作團隊;隱含作者是真實作者在節(jié)目中傳遞出來的價值觀,即對“真善美”的追求;外顯敘述者則由求助者、節(jié)目主持人、尋人助力團嘉賓共同扮演。第二,節(jié)目的主要敘事視角是內(nèi)聚焦敘事視角,即從求助者的個人角度敘述尋人故事。外聚焦和零聚焦敘事視角的使用對內(nèi)聚焦敘事起到補充作用。第三,在敘事時間方面,節(jié)目綜合運用多種敘事時序和敘事時距,增加敘事的戲劇效果,使敘事節(jié)奏富有韻律美。第四,在敘事符號方面,背景音樂和音效的配合能夠有效渲染現(xiàn)場氣氛;字幕形式的靈活使用,增加了敘事的完整性;固定鏡頭和運動鏡頭的結(jié)合,則生動地刻畫了人物的外在表現(xiàn)、內(nèi)心活動和精神狀態(tài);诖,筆者將《等著我》節(jié)目在敘事方面呈現(xiàn)的特征總結(jié)為以下四點,可供其他節(jié)目作為參考和借鑒:第一,用情感敘事喚醒人們對“真善美”的向往,增加節(jié)目真實性和文化內(nèi)涵;第二,重視多元觀點的碰撞,用理性評述引導(dǎo)價值取向;第三,巧用敘事結(jié)構(gòu)和敘事符號設(shè)置懸念,增加節(jié)目可看性;第四,反復(fù)強調(diào)“公益尋人”,引導(dǎo)受眾積極投身公益事業(yè)。
【圖文】:

餅狀圖,節(jié)目,親情,情況


圖 3.2 《等著我》節(jié)目敘事情感統(tǒng)計情況餅狀圖Fig. 3.2 Narrative emotional statistics pie chart of Waiting for Meμ program.1 尋找親情:敘事故事的第一情感據(jù)筆者統(tǒng)計,在 119 個故事樣本中,以親情作為尋找客體的樣本數(shù)量共 7 62%,遠遠超過其他情感所占據(jù)的比重。可見,親情是《等著我》節(jié)目的情感。在親情、恩情、友情、愛情與師生情中,節(jié)目組對于親情故事透露出“家文化”在我國社會中的影響。從原始社會出現(xiàn)的氏族部落,“修身、齊家、治國、平天下”中提倡的先治家、再治國,,以血緣關(guān)系“家”構(gòu)成了社會最基本的單位,家庭倫理本位的價值觀也因此成為中化的重要內(nèi)涵之一!兜戎摇饭(jié)目在敘述尋親故事的時候,將求助者程中的堅持、勇敢、善良等品質(zhì)做了放大化處理!爸钦细绺缰簧碜囄礆w傾家蕩產(chǎn)尋人”“兒子上學(xué)期間被拐 母親獨自一人苦尋二十年”“電視原型郭剛堂十八年騎行萬里尋子”......這些標(biāo)題無不體現(xiàn)了對親人、家庭庭觀念,以及勤勞勇敢、自強不息等傳統(tǒng)美德的重視!凹液腿f事興”

敘事結(jié)構(gòu),餅狀圖,使用情況


圖 3.4 《等著我》敘事結(jié)構(gòu)使用情況餅狀圖Fig. 3.4 Narrative structure pie chart of Waiting for Meμ program性結(jié)構(gòu)重塑事件完整性“線性敘事結(jié)構(gòu)”,就是指按照時間順序?qū)κ录倪M程展開敘述構(gòu)在電視節(jié)目中的使用可以為受眾營造出封閉的敘事鏈條,使接”[60],保證敘事的完整性。線性敘事結(jié)構(gòu)主要可以分為兩大結(jié)構(gòu)和多線性敘事結(jié)構(gòu)。二者均按照時間順序展開敘事,區(qū)別圍繞一條線索展開敘事,后者則采用兩條及以上線索交叉敘事節(jié)更為豐富、飽滿。通過分析后可以發(fā)現(xiàn),《等著我》節(jié)目在往往將單線性結(jié)構(gòu)同多線性結(jié)構(gòu)交織使用。等著我》中,“公益尋人”是節(jié)目的核心,因此自節(jié)目開播起每天至少會接通來自全國各地老百姓打來的上百個熱線電話,海外的尋人求助信息。在對這些尋人故事進行篩選的過程中,事故事主題是否契合節(jié)目精神內(nèi)核、故事是否具有吸引力之外
【學(xué)位授予單位】:重慶大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2018
【分類號】:G222

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 文佳;;從公益節(jié)目《等著我》看背景音樂的應(yīng)用[J];新聞戰(zhàn)線;2015年22期

2 朱善智;徐叢叢;;“中國夢”感召下的深沉“百度”——公益尋親節(jié)目《等著我》的“三維”解讀[J];吉林藝術(shù)學(xué)院學(xué)報;2015年02期

3 賀建平;洪曉彬;;創(chuàng)傷敘事與集體記憶的建構(gòu)——以紀(jì)錄片《重慶大轟炸》為例[J];中國廣播電視學(xué)刊;2014年05期

4 張靖;;“母題”新觀[J];中國社會科學(xué)院文學(xué)研究所學(xué)刊;2011年00期

5 蔡騏;徐小玲;;敘事學(xué)視域中的電視穿越劇[J];現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學(xué)學(xué)報);2012年05期

6 李長吉;金丹萍;;個案研究法研究述評[J];常州工學(xué)院學(xué)報(社科版);2011年06期

7 李娟;;情緒對共情影響作用的概述[J];社會心理科學(xué);2011年Z2期

8 劉凡;;電影敘事結(jié)構(gòu)探析:線與非線[J];電影文學(xué);2011年15期

9 張婧;;淺談電視節(jié)目中的滾動字幕[J];現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學(xué)學(xué)報);2011年03期

10 項仲平;杜海瓊;;電視相親節(jié)目低俗化現(xiàn)象的反思與服務(wù)化的品質(zhì)追求[J];電視研究;2010年09期



本文編號:2642215

資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://www.lk138.cn/xinwenchuanbolunwen/2642215.html


Copyright(c)文論論文網(wǎng)All Rights Reserved | 網(wǎng)站地圖 |

版權(quán)申明:資料由用戶13ace***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要刪除請E-mail郵箱bigeng88@qq.com