中国韩国日本在线观看免费,A级尤物一区,日韩精品一二三区无码,欧美日韩少妇色

《葉爾特舍夫一家》中的“邊緣人”形象研究

發(fā)布時(shí)間:2020-06-30 00:19
【摘要】:羅曼·先欽是俄羅斯當(dāng)代作家、評論家。他的作品《葉爾特舍夫一家》中主要講述了主人公葉爾特舍夫一家人被迫從都市撤回到鄉(xiāng)村逐漸走向邊緣的不堪歷程,展現(xiàn)了俄羅斯農(nóng)村在社會(huì)發(fā)展特定階段的嚴(yán)重困境和農(nóng)民的精神創(chuàng)痛。《葉爾特舍夫一家》是一部思想深刻,內(nèi)涵豐富的著作。目前國內(nèi)對這部獲得高爾基文學(xué)獎(jiǎng)的著作缺乏一定的關(guān)注,所以相關(guān)的研究也尚不多見。本文選取作家的長篇小說《葉爾特舍夫一家》,依據(jù)社會(huì)心理學(xué)中的“邊緣人”理論,從“邊緣人”概念的界定入手,對“邊緣人”的三個(gè)特點(diǎn)以及文學(xué)作品中邊緣人的三種典型表現(xiàn)形式:等待者,抗?fàn)幷吆统翜S者進(jìn)行闡釋;綜合運(yùn)用文本分析的研究方法,詳細(xì)分析小說中的抗?fàn)幷呷~爾特舍夫,等待者瓦連京娜及沉淪者阿爾焦姆三位“邊緣人”的形象;通過分析總結(jié)出“邊緣人”形成的內(nèi)在特征、外在環(huán)境以及“邊緣人”形象塑造的獨(dú)特手法。最后,本文論述了小說中“邊緣人”形象的所帶來的社會(huì)人文反思及文化啟示,以此管窺作家的創(chuàng)作風(fēng)格與文學(xué)訴求。本論文主要由三個(gè)部分組成:引言、正文、結(jié)論。引言部分主要闡釋了選題背景、研究意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及研究方法和創(chuàng)新點(diǎn)。正文部分由四個(gè)章節(jié)構(gòu)成。第一章界定“邊緣人”的概念,闡釋“邊緣人”形象的特點(diǎn)及“邊緣人”形象在文學(xué)作品中的典型表現(xiàn)形式。第二章深入剖析作品中的“邊緣人”形象,論述“邊緣人”形象形成的內(nèi)在特征和外在環(huán)境。第三章從“細(xì)節(jié)描寫”、“心理描寫”以及“環(huán)境描寫”三個(gè)方面,論述羅曼·先欽“邊緣人”形象塑造的藝術(shù)手法。第四章揭示“邊緣人”形象所蘊(yùn)含的人文反思與文化啟示。結(jié)語部分是對前面章節(jié)的總結(jié)和概括。
【學(xué)位授予單位】:內(nèi)蒙古師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2019
【分類號】:I512.074

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 宗墾;;主流與邊緣——“大發(fā)展”隨感之四十[J];淮海文匯;2009年01期

2 肖榮榮;;關(guān)注學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)中的邊緣人[J];中小學(xué)實(shí)驗(yàn)與裝備;2016年05期

3 呂湘毅;;論邊緣人形象在21世紀(jì)大陸電影中的多維展現(xiàn)[J];電影評介;2017年17期

4 段紹俊;;海明威短篇小說中的男性“邊緣人”[J];長春大學(xué)學(xué)報(bào);2015年07期

5 夏安;Aimee;;你害怕孩子成為社交圈的邊緣人嗎?[J];祝你幸福(下旬刊);2016年12期

6 陳祝英;;高中英語課堂小組“邊緣人”的表現(xiàn)及矯治策略[J];黑龍江教育(中學(xué));2016年12期

7 韓巍;;邊緣姿態(tài)、本元追問、為學(xué)為人——評《學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè):動(dòng)態(tài)競爭理論從無到有的歷程》[J];管理學(xué)季刊;2016年03期

8 錢晶;;“邊緣學(xué)生”引導(dǎo)教育的實(shí)踐與思考[J];教育;2017年17期

9 王靜;;初中地理課堂合作中“邊緣人”現(xiàn)象典型案例的分析研究[J];考試周刊;2017年44期

10 景輝;;創(chuàng)新小組合作學(xué)習(xí)“邊緣人”糾治策略[J];科普童話;2017年15期

相關(guān)會(huì)議論文 前3條

1 劉德福;;自然人個(gè)體邊緣化的形態(tài)和中國的發(fā)展趨勢[A];贛臺法學(xué)論壇文集——江西省犯罪學(xué)研究會(huì)年會(huì)(2011年)[C];2011年

2 亓玉慧;王飛;張莉;;課堂教學(xué)“邊緣人”現(xiàn)象探析及應(yīng)對[A];當(dāng)代教育評論2015(第2輯)[C];2015年

3 龍英杰;;一所永不畢業(yè)的大學(xué)[A];我愛老年大學(xué)征文集[C];2015年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 崔榮;邊緣人的時(shí)代漂流記錄[N];中國民族報(bào);2018年

2 盧嵐;邊緣人的藝術(shù)[N];文匯報(bào);2017年

3 程天賜;如何搞好城鄉(xiāng)“邊緣人”的管理?[N];農(nóng)民日報(bào);2004年

4 新華社記者 李楊 王文韜;“北大邊緣人”,為理想游學(xué)京師[N];新華每日電訊;2003年

5 本報(bào)記者 胡凌凌;“播下關(guān)愛的種子,收獲關(guān)愛的果實(shí)”[N];科技日報(bào);2005年

6 何嵐;警惕青少年成“邊緣人”[N];安徽經(jīng)濟(jì)報(bào);2003年

7 本報(bào)實(shí)習(xí)記者 裘寅;“北大邊緣人”浮出水面[N];中華讀書報(bào);2001年

8 記者 鮑曉菁;安徽農(nóng)民自鋸病腳折射“邊緣人”生存艱辛[N];新華每日電訊;2014年

9 吳衛(wèi)群;建設(shè)智慧城市莫忘“邊緣人”[N];解放日報(bào);2014年

10 實(shí)習(xí)生 王雪迎 本報(bào)記者 劉冰;一個(gè)邊緣青年的灰色人生[N];中國青年報(bào);2008年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前7條

1 亓玉慧;課堂教學(xué)中的“邊緣人”現(xiàn)象研究[D];西南大學(xué);2014年

2 梁中賢;邊緣與中心之間[D];華東師范大學(xué);2006年

3 呂德文;治理釘子戶[D];華中科技大學(xué);2009年

4 周平;同性戀銀幕形象的演化與身份建構(gòu)[D];武漢大學(xué);2013年

5 張卓;跨文化交流與當(dāng)代留學(xué)生文學(xué)研究[D];吉林大學(xué);2010年

6 杜力;邊緣人的呼喊與細(xì)語—?dú)W洲中世紀(jì)晚期女性作家研究[D];南開大學(xué);2012年

7 李杉杉;多麗絲·萊辛非洲題材作品中的“邊緣人”研究[D];中央民族大學(xué);2015年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 李芳慧;《葉爾特舍夫一家》中的“邊緣人”形象研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2019年

2 周晶;課堂教學(xué)中“邊緣人”現(xiàn)象研究[D];天水師范學(xué)院;2019年

3 紀(jì)宇新;邊緣人對自我身份的尋求與重建[D];華北電力大學(xué);2018年

4 桂子金;《無聲告白》中邊緣人的身份探尋[D];西南交通大學(xué);2018年

5 吳巖;被忽視的“邊緣人”[D];沈陽師范大學(xué);2018年

6 李燕秋;高中課堂教學(xué)中邊緣學(xué)生就讀經(jīng)驗(yàn)研究[D];四川師范大學(xué);2018年

7 徐凱芳;課堂教學(xué)中“邊緣人”話語權(quán)問題研究[D];渤海大學(xué);2018年

8 袁淑云;高校大班額課堂教學(xué)中“邊緣人”問題的研究[D];遼寧師范大學(xué);2018年

9 趙秀欣;初中英語課堂教學(xué)中“邊緣生”現(xiàn)狀及轉(zhuǎn)化策略研究[D];魯東大學(xué);2017年

10 林婷婷;初中課堂“邊緣人”現(xiàn)象研究[D];四川師范大學(xué);2017年



本文編號:2734570

資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://www.lk138.cn/xiandaiwenxuelunwen/2734570.html


Copyright(c)文論論文網(wǎng)All Rights Reserved | 網(wǎng)站地圖 |

版權(quán)申明:資料由用戶95409***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要?jiǎng)h除請E-mail郵箱bigeng88@qq.com