本文關(guān)鍵詞：中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)童話(huà)中的兒童觀(guān)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)童話(huà)中的兒童觀(guān)姓名:華希穎申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專(zhuān)業(yè):學(xué)前教育學(xué)指導(dǎo)教師:周兢20040501摘要兒童觀(guān)即人們對(duì)兒童的認(rèn)識(shí)和基本看法。它是兒童教育和兒童文學(xué)理論共同的研究主題。該研究試圖通過(guò)“教育學(xué)”和“文學(xué)”的對(duì)話(huà),為兒童觀(guān)研究尋找一條新的途徑。論文以“質(zhì)的研究”為取向,采用文學(xué)作品分析和訪(fǎng)談的方法,從中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)童話(huà)中選出17篇作品作為研究樣本,通過(guò)研究者本人分析和訪(fǎng)談等途徑,對(duì)文學(xué)童話(huà)主題和形象中表現(xiàn)出的兒童觀(guān)加以提煉,并從兒童的生存狀況和權(quán)利、兒童的心理特點(diǎn)、兒童的發(fā)展與教育、兒童與***的關(guān)系、兒童的價(jià)值、兒童性別等六個(gè)方面進(jìn)行歸納。研究發(fā)現(xiàn),17篇中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)童話(huà)中的兒章觀(guān),既具有跨越時(shí)代的不變性,義隨時(shí)代而不斷演化。研究者認(rèn)為,中國(guó)傳統(tǒng)文化中母子關(guān)系的特征、強(qiáng)烈的社會(huì)角色意識(shí)以及性別觀(guān)念等可以解釋’些JL童觀(guān)中的不變因素;而社會(huì)結(jié)構(gòu)的時(shí)代變遷則是部分兒章觀(guān)變化發(fā)展的主要原因。研究還發(fā)現(xiàn),17篇中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)奄話(huà)中兒奄觀(guān)的演變歷程和近百年來(lái)教育學(xué)中兒章觀(guān)演變發(fā)展的線(xiàn)索基本一致。教育、文學(xué)(以及哲學(xué)、宗教、藝術(shù)等其他學(xué)術(shù)領(lǐng)域)中兒章觀(guān)的發(fā)展都無(wú)法超越特定的時(shí)代和文化特征。不同學(xué)科之問(wèn)... 內(nèi)容來(lái)自轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明出處.

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