本文選題：二語(yǔ)習(xí)得　切入點(diǎn)：關(guān)系從句　出處：《漢語(yǔ)學(xué)習(xí)》2016年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：漢語(yǔ)母語(yǔ)者傾向?qū)⒅噶吭~前置于主語(yǔ)關(guān)系從句,后置于賓語(yǔ)關(guān)系從句。韓、漢語(yǔ)同為數(shù)量詞語(yǔ)言,且關(guān)系從句均前置于中心詞。高級(jí)階段韓國(guó)留學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)關(guān)系從句與指量詞共現(xiàn)結(jié)構(gòu)的離線及在線產(chǎn)出情況顯示,以韓國(guó)語(yǔ)為母語(yǔ)者經(jīng)過(guò)高級(jí)階段的學(xué)習(xí)后,能有效習(xí)得漢語(yǔ)指量詞在關(guān)系從句中的不對(duì)稱分布。研究結(jié)果與淺層結(jié)構(gòu)假說(shuō)的預(yù)期相悖,支持統(tǒng)一競(jìng)爭(zhēng)模型。
[Abstract]:Chinese native speakers tend to be placed in the subject clause refers to the relationship between their front, rear in the object relative clauses. The same as the number of Han Chinese language, and the relative clause were before the center word. Senior Korean students of Chinese relative clauses and the quantifier co-occurrence of offline and online output structure, with the Korean language after the advanced stage of learning, effective learning Chinese quantifiers in a relative clause refers to the asymmetric distribution. The research results and shallow structure hypothesis which supports unified competition model.

【作者單位】： 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)語(yǔ)言研究院;
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“指量結(jié)構(gòu)在關(guān)系從句加工進(jìn)程中的消歧與結(jié)構(gòu)預(yù)期的使用”(項(xiàng)目編號(hào):13BYY152) 教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”(項(xiàng)目編號(hào):NCET-12-0907)資助
【分類號(hào)】：H146

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本文編號(hào)：1610739